简介
窗边的小豆豆电影完整版6
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影片信息
窗边的小豆豆电影完整版
- 状态：已完结
- 主演：叶玉卿汤镇业吴声发许绍雄童玲/
- 导演：TeuvoTulio/
- 年份：2019
- 地区：日本
- 类型：恐怖/悬疑/谍战/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：韩语,日语,印度语
- TAG：
- 简介：1窗边的(🍪)小(🏰)豆(🌜)豆一(yī )到(🍼)九章(zhā(🌉)ng )梗(😤)概(🎾)2窗边的小豆豆这一(🔄)本(běn )书中让你印象最(zuì )深的是3窗边(🐴)的小豆豆(🗣)真的存在(zài )吗(⏰)4豆豆(dòu )三部曲哪个(🧥)最经典1窗(🗄)边的(🎑)小豆豆一到九(jiǔ )章梗概窗边(biān )的小(🏄)豆豆(🌕)讲(jiǎng )各章不断(🕢)地的是一个是因为顽皮而在(🦆)一年(🤤)级就被退(tuì )学的小豆(dòu )豆到(🔅)了一所全新学校巴学园后突(tū )然发生的有(yǒ(💻)u )趣的故事每章主(🙎)(zhǔ )要内容简要概(👵)括第(📌)一章在电(diàn )车(😬)里平时上课的巴学园小(👍)(xiǎo )豆豆是个天性天(tiān )真烂漫(màn )精力(lì )旺盛(♒)完全没有纪(jì(🗺) )律不(bú )受(🐽)拘束的孩子她(😄)被普通地(🎴)学校纳入问(😫)题(♌)学生(⌚)却在(🤱)巴学园能长成一个富有同(tóng )情心(xīn )乐(🚼)意助人知书识礼想象力丰(fēng )富动手能力不强(➡)的好孩子或许她本性如此巴学(xué )园仅仅挺好地能(néng )维护引导(🎵)出来她本性的(🗃)发展(📨)这所由(yóu )教(🐖)育家(jiā )小林宗作(zuò )一手创(😖)办的小学(xué )老师中有他的大儿子巴学生中有小女(🐛)儿美作他自己任(🌊)校(🕓)长小林(🤤)先生富足(🐠)热情满心信念地创办(bàn )教(🥤)育了(✊)这(👈)所(suǒ )小学确实(🌃)它(🥔)(tā )的(♏)存在相(🌨)当(dāng )短暂的瞬间1937年1945年虽(💷)说全校学生唯有五十来人但他专心研(😰)究(jiū )教(⤴)育之道(🦖)悉心种(🎺)子培育每一(💍)个学(xué )生心细挖掘到每一(yī(🗣) )个学生的(de )长处这种对(♿)教育的赤子之心呵护巴学(🛁)园学子快乐(🐎)成长读书成才(🤝)小豆豆蓝月帝国(🤖)联合(😊)国儿童基金(jīn )会亲善大使(shǐ )小(xiǎo )豆豆(dòu )的同学(💇)有的蓝(⬅)月帝(🚠)国世界卓越的物理学家有(🚴)的曾经的国(🥛)内最顶尖的(🥛)植物鉴(🌼)定专家有的下一界(jiè )大(dà(🏊) )学(🐥)老师有(🕺)的成为医生有(🚌)的创派美术设计公司(sī )有(🎊)(yǒu )的(✳)下(xià )一界资深专业发型师(shī )不(🤜)过巴学(🍢)园(yuá(👀)n )的学子长大成了对社会用处之人(😤)以(yǐ )及曾经的的(de )问题儿童这无(wú(🥞) )疑(😄)是最(zuì )终(🛷)的(de )教育基地这也(🍋)使巴(bā )学园(🔀)成为如今许多人梦想中的学校只是可惜(xī )巴学园(🥪)已犹是修真者的存在(zài )可幸综合类全书(shū(🌓) )则可(⛲)对(🅱)巴(🔇)学(xué )园(🎑)(yuán )当(dāng )年杰出的的办学理念(🗽)略窥一二第二章人人平等尊重小豆豆(🐟)第(dì )一天去面试会(🥋)校长小林宗作陪(😉)她聊(🍮)天四个小时(shí )在那(nà )以前及以(😽)后没有了(le )一个大人这么严肃听(🔹)小豆豆讲话对孩子(zǐ )最大(⏮)的尊(zūn )重就是(shì )认真听她回话哪怕可她说(🙉)得(dé )半点条(📉)理大(dà )人听得一头雾水又是最管用的交流(🕡)孩子(🎞)的表达(🤽)欲得(👒)到满足(🍒)大人我(🚗)得到所了解(💮)孩子的(de )机(🍧)会而且(😮)这份十分尊重使孩(🎥)子(zǐ )深刻体会到自己值得去爱被(🚔)尊重是自(🔊)信(🐔)的基石(🏞)第(⏲)三(🏧)章(zhāng )小班教(🕐)(jiāo )育(🏥)巴学园(💁)所有(🚟)学(xué )生才(😿)五十(🎣)来人(rén )按年(🆕)(nián )龄从(🛳)年级一(😳)至五(wǔ(🎍) )分成五班每个班十个学生左(🏂)右配备(🔙)完(♌)(wán )善一个(🎡)老(lǎo )师(🤙)分别(🍼)在(👿)锈迹斑驳的(📕)电车(💵)里(🏀)天天上课老师有足够(🌵)的精力了解你是什么(🍲)学(🚉)生(shēng )所(♌)了解你(🖋)是什么(✈)学生(🎐)的(🀄)(de )特性第四章开(kāi )放教学巴学园(yuá(🏃)n )是没有单独计(🥄)算的(de )课程(👱)表一天早上由学生自己判断先从(🍒)哪个地方(fāng )科目就开始索(suǒ )性同(🏔)一个(✔)电车课(🏞)室里有的(🎲)写(xiě )假片名(🍎)有的做(zuò )物理实验不相(🌒)互干扰(🙆)大家都心无旁(🏑)(páng )鹜(wù )地做着(zhe )自己真(zhēn )正比较感兴趣事情这锻炼(⏮)身(🍒)体了孩子的专注(🤞)力和自(zì )控力(lì )即(jí )使(🦍)在(🛢)嘈杂的(de )人(😧)(rén )群也能沉(🛴)下心(🚒)来(💛)专注(zhù )自己(jǐ )的事(🍉)第五(🦄)章形(🍕)(xíng )式极为丰富假如学生们都能(néng )够(gòu )完(wán )成(😻)了(♿)功课老师可(kě(🛫) )能会带他们到野外散步(bù )地头见过花草树木历史古迹村庄人烟(🤹)(yān )不(✉)动声(🚢)色中孩子们学(🔯)习历史(shǐ )生物(😣)理(lǐ )科等知识此外还(👆)(hái )会不(🆙)时举办一次(🔶)露营温泉之旅找(🦌)妖(💵)怪茶话会(🍞)等活动充分释放孩子(🚦)(zǐ )的天性寓(🐰)教于学第六(🚱)章注(zhù(🦓) )重实践小林先生请来能够的农民(🔩)旱田教孩(🌮)子们庄稼知识(shí )并(bìng )让孩子(zǐ )们派人到田里去摸索实践如何能种(🍙)植庄稼教材(🧥)加强实(🚓)践的形(🐽)式使孩子的认知更详(xiá(🈁)ng )细第(🗻)七章因材(🚃)施教巴(😻)学园(yuán )有个不能站立(lì )走路的孩子高(gāo )桥君运(yùn )动会上小(➿)林先(💕)(xiān )生因(🚫)为他的条件(jiàn )专业点设计比赛项(xiàng )目让他不(🕥)知不觉间中(🏾)获得(dé )冠(guàn )军(🌪)解决(🔫)高桥君组建自信心听(🚼)说后来高桥君平时工作中负责人(🏟)际关系(🚡)协调工(🔔)作2窗边的小豆豆(dòu )这一(yī )本(🛷)书中(zhōng )让你(🙋)印(yì(🥎)n )象最深的(📪)是t这(🥠)一本的确并非什么东(dōng )西(🎁)(xī )名著也又不(🚉)(bú )是研究和探讨(🥒)深沉人生(🌡)(shēng )意义(yì )的也没(🎴)有很多警(jǐng )世(shì )名言长大(dà )以后的(👺)我(⬛)我看过很多(🏖)让我震(zhèn )撼(hàn )让我泪眼婆娑让我拍(📀)手称(chē(🗂)ng )绝的书可是(🏺)从引响(🏇)埋藏最深这一(🚤)角(⚾)度可以说我(🆗)我还是提(🎌)这一(yī )本窗边的小豆豆黑柳彻子著(zhe )当(dāng )然这并也不是我的启蒙书我真正的意义(🍛)上读(📲)的(🎼)(de )第一本(🤒)求下(xià )载的(de )让(ràng )我(🐉)印象非常深(🕤)刻的书估计是(🎡)简爱不光比较喜欢她处处受气忽然间(🧥)怡然自得的部分后面爱情(💊)的部(👯)(bù )分确实当时(🚔)年龄不足(zú )没有懂得什么(🆖)其中(zhōng )的(📱)(de )含义(😍)不过那(🏬)本书书(🏳)让(🛰)我感觉(⚓)得到(🐼)描叙的力(🈚)量书(😪)中出现的(🎋)山的味道海的味道电车(🐙)教室(🆑)小林一(yī )茶等那(⛷)些个(🌸)场景和细节让我现在(✒)都(📔)记忆犹新当然小豆豆(🤑)(dòu )是(🚋)一(🐭)个都(👕)有(yǒu )点古怪(guài )的孩子被(bèi )上一(yī )所学校申请退学(xué )我们来到(dào )这里这里开(kāi )明豁达的校长诚心的老(🕷)师友(👗)好的同学新颖的授课让小豆豆(😣)的人生突然发生(⛔)了巨大的变(🌍)化这(🌙)本书我(🥣)现(😤)在还保存(cún )在书架上要究其(❣)原因倒底我想知道(🏑)为什么对我影响深(shēn )远差不多就是让(🎖)我第(🛐)一次对一所学(xué )校对一群老师充满向往想(xiǎng )迫不及待的(🎂)认识书中的人想了解小豆豆想转(zhuǎn )成小豆豆(dòu )现在我(wǒ )早不是小(xiǎo )孩子(🅿)了只(zhī )不过我真心喜欢只希(🕵)望我以后(hòu )的孩子这个可以像小豆豆(dòu )一样(yà(🥡)ng )长大我(🈲)也会一天给她(🍥)做山的味道和海(🚾)(hǎ(🖖)i )的味道哒3窗边的小(🐀)豆豆(dòu )真(🦎)的存在(zài )吗(💪)小豆(dòu )豆(🏫)并非(🆖)真实存(💮)在的人物是(👶)虚(xū(🤬) )构的窗(🍶)边的小豆豆讲述了作(🔎)者(zhě )上(shàng )小学(🗯)时的(🖌)一段真(zhēn )实的(📚)故(📲)(gù )事作者因调皮被原(yuán )学校申请退学(🛤)后(🛳)(hòu )来到巴(bā )学(xué )园(❇)在小林校长的爱护和引导下让一般人眼里怪怪的小豆豆渐渐地成了一(🍩)个(gè )大家(jiā )都(🥨)能得到(🧗)的孩(hái )子并打下了坚(🤥)实(📩)的基础(🚟)了她(⛪)一生的基础4豆豆三部(bù )曲哪个(gè )最经(👾)典豆豆(🗂)三(sān )部曲哪个(gè )最超(chā(💹)o )经典不同(🛬)的年龄段完全不同(🤭)的人(rén )生经历不一样的(de )文(wén )化(huà )属(shǔ(🤣) )性看书(shū )的心(🍄)境情绪(xù(💺) )想法都不(bú )一样这样(yàng )的话(huà )看(🔜)点(✳)书的(🗨)(de )目的有三个第一启(qǐ )迪智慧陶冶情操(cāo )第二(🐃)也可以充(🎂)实自己的大(🍝)脑不想(❗)自己的头(📬)脑被愚昧落后和无知占据地第三(🕘)(sān )简(⏪)(jiǎn )单点不(♈)委婉完(wán )成任务更(💴)多的物(wù )质供应(🤔)和精(💉)神供应豆豆的三部(bù )曲是背叛遥远(🕜)的(⤴)救世主天幕(🤭)红尘用(yòng )文化(🚨)的视角(jiǎ(👌)o )上帝视角重新(xīn )睨视文化(huà )制度生(shē(🚝)ng )产力包括(✅)文(🧒)(wén )化在(🥀)朔造个体命(mìng )运的过程是不(🏣)是(💊)有(yǒ(🐁)u )一(📣)种(🌧)文化是(📟)无(👤)比的强势文化强悍霸道(🏩)文(🚌)化造就强者弱势文化造(🐞)就弱(⛑)(ruò )者(📛)(zhě(🙆) )明确的客观规律你(⛹)办事的人的文化属性更能完成更(🆎)(gèng )符合国家规定天道(🎃)不然的话有(💰)没违背(bè(🍔)i )规律的人就一定(📤)没(méi )有好(🗄)下场区别于曲(🍝)解然后的因果说上一(👂)辈作孽(niè )我这一辈子才(📱)这(zhè )幅模样这(🔥)一辈子不(🤷)怕吃(💠)苦(🚄)下一辈子一定能(🌔)投(🔠)(tóu )个好(📍)胎比如王思聪等区别(bié )于歪曲的基督大同世界信(🧀)者得不死不灭不信者下地狱本质上那是宗教(jiāo )给(gěi )自己的力量是离(lí )指见明月(yuè )的手对准比指头本身更(gèng )最(🐄)重要但人们更喜欢研究指头这才是客(🕵)观(🏧)意(yì )义实际(jì )经典也好神剧也好(💐)我们不要试(🏝)图去论(lù(⏩)n )长论短试着去知道(🐡)一点一下豆豆(🌹)三部曲的文化脉络包括不惜一(🔈)切(qiē(🤤) )手段(🚈)如何能盒子包(bā(🚭)o )装(zhuāng )让(ràng )自己内心不受道德的审判总之有一(📡)句话(huà(👦) )天(💂)道(dào )本质应该是适者生存优胜(🍘)劣汰物竞天(📲)择适(🎄)者生存(cún )而人(🤡)类可是(🌷)有比(🚤)较完备(bèi )的教育体制和文明魔(mó )皇的的方法是对自然界相比生存能(🐴)力是实力(🅿)最弱的也是最强的谁都(📗)要(yào )有(yǒu )过背叛包括自(💗)己也(yě )会(🛤)背(bèi )叛自己隐逸山(⏮)林是我们都必须(🌓)救赎自己的灵魂(🔉)是因为(wéi )有无数的恩无数(shù )的(de )爱供(gòng )养(yǎng )三宝(bǎo )我们我(🏛)们对于一无所知农村(😢)的孩(🙅)子多农村孩子的父(🐪)母苦只不过(guò )充分尊重苦肯定不能(néng )苦(🗒)教(📗)(jiāo )育苦(kǔ )没(🕗)法苦(📧)孩子的原(🍂)则为什么(me )不我们走(🐼)的这等坦然和(🦃)坦荡是因为有(yǒ(🤧)u )人为我们负(🔑)重(chó(🎧)ng )前行那就对(🍤)付(🎗)(fù )背叛(pàn )我们(📍)会不会(🎋)像宋一坤一样(♊)救赎是不是会用爱化解一(yī )切苦难(nán )宋一坤的(de )姐(jiě )姐找不到一条自我救赎的路去西部支教在(🤛)陕西(😦)当(🤒)教师一辈子青(🌤)春化(🏯)(huà )成(📜)养料孵化更大祖(➗)国的未来(💞)实话实话行(😟)者修行(🔬)生活一样(yàng )的修行(🔵)才是大智慧(huì )当下智(🤵)才是正智相也很宋一坤(🥤)的(😱)救赎饱含了(💝)争议只不(👮)过他破坏(huài )性开采(cǎ(🌇)i )市场资源(yuán )劳动力(lì )资源文(🦓)(wén )化资源(🎍)价值(zhí )资源和(🆗)公共资源(😯)宋一坤试图用这样的阶层跃迁(🈵)想一下子(zǐ(📬) )基本温饱问题和世(shì )俗对于生(⛽)(shēng )存(🌔)竞争的压力宋一坤的时间很很值钱(📀)他(👏)不只希望自己的(de )生命实在是浪(làng )费(🔒)在柴米油盐的(de )消耗战上这样的生命(🖇)(mìng )才能活(♐)得滚烫的那你遥(yáo )远的救世(shì )主改编成成电视剧天道被(😱)被人们熟知这个书的时间线相当(🐄)奇(🤚)怪电(🎌)视剧(👣)改编成(🕐)后(✳)把时间线(xiàn )故(🌡)意(yì )往后推了10年不过(guò )背(🔴)景设(😁)定(dìng )在1995年股市市场正方兴未艾大熊(🐖)(xióng )市之后的第一波政策红利因(💩)为外资和中方也可以(🧑)建立(📸)混合基金不(📬)不允许发行新(🧞)股大(dà )家恐慌逃往(🌆)zf就(jiù )是为了救市易安科技的股票(💭)从草根价(🏎)到网红比较热(🤵)门之路一路腾飞股(🔵)市神话伴随一三个系列忧伤的股市在坊(🛰)间流唱同时任何行业的竞(jìng )争完(⛺)全没有(🚬)不存在地道义道德包括(🍀)伦理市场讲规律规(⏱)则信息差认知差时间差还没(✉)有(🔀)人怜惜失(🛋)败者这里唯有一直赢才能(néng )站在高处看风景行业(yè )的二八定律(lǜ )在(zài )内财富的马太(✂)效应一直存(🔷)在(🔸)地我(🛥)想知道为什么穷富(🈸)差(🤖)距极为(wéi )之大是因为社会不需要只不过只有贫富巨大无比的(🚬)差(chà )异别人(🤚)才(🧖)不愿意(yì )牺性更多(🛡)的时间(jiā(🗾)n )生产价值无(🔇)差别的(🛣)(de )人(🌇)类劳动真要所有(🙀)的被机器(qì )人替(👲)代(🗿)这(zhè )样机器人会成为这个(🚥)世(📵)界的主宰是因为故事一直是(shì )这样(yàng )既得利益者不一定是最会(huì )创造价值的一(yī )定是最会分配(👥)价值和画(⤵)大饼的存在人这生(🎀)物不给(🥐)吃的给空头支票都会照(🥪)单(✉)全(quán )收的物种(🦑)完全没有肯定(dìng )不能有逻辑和理(🏬)(lǐ(💾) )性去推导穷富是格局是思(🙊)维是文(🦎)化也(🚞)传统我们以为一个人成功(gōng )与否有很多标准最多(duō )保(🏫)障(🕝)是钱多少(shǎo )要(😂)知(zhī )道并不是如此而且(qiě(👗) )很多人哪怕很没(méi )钱(qián )的(de )话(🍼)仍(🏕)然(rán )挺(🗑)穷丁(☝)元英根据(🏝)王庙(🚄)村(📻)的精准扶贫这对别人可以说也是一场屠杀我记得二战(zhàn )期(👮)间有一(💰)(yī )个人把正在(zà(♌)i )大(🎗)量喝水(shuǐ )的敌人给(🕝)杀了战争(💷)和和平也(yě )要(🔏)有人性结果一丝遮羞布(bù(🎋) )为(🦋)什么不(♟)毕竟(🍛)平均(🎴)(jun1 )人战争大都那个层面的(💝)治理个(📂)人(😞)的力量太弱小的人类没(mé(🕰)i )法在喝水的时候去杀人是是因(yīn )为(👖)人动(💞)物本(běn )能的一丝善良纯洁和悲(🎫)(bēi )悯就算是动(😎)物肯定在喝水不的(👨)时候也(🐽)未必发动獠(🎷)牙去被屠杀纵然(rán )是有人(👅)类充当唯一(yī(🎒) )中级文明的人难道不会刷新(⏪)一下自己的格局吗劣(👥)币(bì )驱逐良币世间公理(🎗)只(🔤)不过做动(💋)弹啊行业的那个二另的八老是被收(👡)割的主体哪怕是所(🚰)有人都是(🔃)韭菜饥饿(🍠)游戏楚门世界(🚤)就没对错只(🃏)有(🍭)输赢天幕红尘当(dāng )人们(men )用(yò(📖)ng )道理逻(luó )辑理(🔧)智命运和(🦅)天(tiān )道(😲)请解释世界的(💟)时候(🚗)就(jiù )早(zǎ(📤)o )被(bèi )卷入在(😿)红尘(chén )中(🐢)(zhōng )天幕下了就像(xià(❗)ng )易经(🚄)天(tiā(🎳)n )地(🖍)人奇门遁(📩)甲(📽)甲乙丙丁道德经阴(🥣)阳佛家讲因(🗳)果儒家(🔺)讲忠恕很(hěn )多时候(👈)天(🔅)才和(🍯)凡(🌄)人的区别(🍠)不只在于思维格局而取决于人智(zhì )慧至于110的(🍶)的非理性(🚮)(xìng )繁(🧖)荣李小龙(🧜)把那种叫肌肉记忆王明阳(🔺)叫知行(🔶)合一老子(zǐ )叫天法道对(🛹)付水会(🔨)(huì(😀) )学游泳一定不是恐惧(🚖)而是(🌯)本能就像人(rén )在(zà(🈁)i )母体羊水里面一样高人并非神高人是明(👗)白某个(🔠)(gè )特定立场和范畴(chóu )内的(👞)规律并且依靠那像刘慈欣三(📊)体里(🐠)面(😶)的(👮)宇宙(➿)炼狱丛林法则一(🕐)样(yàng )核心坐标的暴露一(🕘)定会让(ràng )更高纬(wěi )度(🏅)的智慧生(shēng )命降纬打击那就叶子农手中掌握了这样的话一套科学的方法论势必会会拥有(yǒu )这条(🚣)街最靓的仔为什么不(⛔)一(yī )定会被代价是(shì )因为这(🈹)样的人未(😌)知是(🧖)对世界文化(🐓)格局影(🌞)响深远就好似西方(🔼)(fā(📝)ng )元首会(🎥)被(🛳)斩(🈯)首一样优秀的人肯(kě(🥒)n )定(dìng )不(📺)会隐藏地(😆)自己很可能会会被(bèi )别(bié )人所伤害不能成(👳)事一(🔃)(yī )定为我所(suǒ(🛂) )杀(❄)看(kàn )上(shàng )去像(❔)华容道曹(🎹)操和关羽狭路相逢的(🌍)时(shí )候(🎧)(hòu )诸葛亮(liàng )为么让关(guān )羽去守这样至关重要(yào )的(🚡)隘(💗)口(💮)毕竟(🎌)曹(🐯)操不(bú )能(🧤)死三足(🛂)鼎立(lì )的格局肯定不能彻(chè )底毁灭(🐨)是因为格局毁了的前提是万千民众的(📄)死亡(🏙)包括时(💘)代过(🐗)了(🕥)(le )好一会(🕸)儿安宁后的繁华热闹都变成废墟文明还好战(🌾)(zhà(🌴)n )争再说我们都(🍇)是(📗)这(zhè )样一个概念系统内(👚)(nèi )的(👯)争斗有(📀)一个(🚣)临界值(zhí )那像国(🚂)(guó )共一起抗(🦗)日一样(yà(🧠)ng )解决的一定是(👦)主要矛盾这那就是天道这(zhè )样(yàng )的话豆豆的(👰)红尘(chén )三部曲那个经典不入红尘如何断(🈳)红尘不想(xiǎng )体验有(😘)请要如(rú )何做到冷血(🔗)无(⛏)情则是空也(yě )是一样空也不(🗻)(bú )是一无所有是经历过繁华热闹穿过(🎦)人山人海我看过诗(🎧)和远方(fāng )回过身人生何止唏嘘不已红尘就(jiù )像大染缸大坟(🛩)场垃圾堆甚至连(🥏)是污水处(🥠)理厂(🤘)唯有坚(jiān )守初心(xīn )方得(dé )始(😩)终怎一个爱字了(le )得豆(🎇)豆(dòu )用谣(💣)言的救(jiù(🌜) )世主(zhǔ )中丁元(🔡)(yuán )英说了(😌)(le )一句大实话烧香磕头的烧(🔃)(shāo )香拜佛(🔖)(fó )烧香的礼(🍮)(lǐ )佛得(dé )智的得智(😅)慧修禅(⏳)的修禅平均人收获不一样只不过是哪有那(nà )个比(bǐ(🍑) )那个更经(jīng )典很(🔥)多人戏言这个女生和那个女生(shē(🔛)ng )不一样不信(xìn )你试(📌)试(🌀)有时候确(✅)实(🖋)是一样的(🔎)最(💒)合适自己的就好不一定非要(🚇)(yào )是别人家的(de )才好正(🔑)见正智正(🖐)念那(nà )是坦坦荡荡做人哪怕贞洁(jié )烈女肯定无毒不丈夫(fū )纯粹是自己给自己的(de )不是什(😊)(shí )么别人(♍)给(🥓)你(💁)的一(🌾)样去(qù )读书有(yǒu )人就是喜(📙)欢平凡(💸)的(de )世界有人喜(🏺)(xǐ )欢(🧙)百年孤独有人(rén )不喜欢(🆘)红楼梦(mèng )有人金瓶梅不一(📉)样的(de )人看(😊)(kàn )金(💤)瓶梅换取(🥛)的结(😧)论和(hé )感触都不一样(yàng )可见人的(de )文化属(shǔ )性和(📜)慧根和悟性(xìng )相差(🌌)十万八(🧗)千里(😌)