简介
和语文老师在办公室做7
给影片打分
《和语文老师在办公室做》
我也要给影片打分
影片信息
和语文老师在办公室做
- 片名：和语文老师在办公室做
- 状态：已完结
- 主演：陈嘉桓/周柏豪/廖启智/王媛媛/
- 导演：Andrea/Barzini/
- 年份：2013
- 地区：日本
- 类型：动作/谍战/悬疑/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：韩语,国语,日语
- TAG：
- 简介：您(🍩)不也乱传了吗(🛬)(ma )凡事要最根溯源，根源(💲)问题在您(🤢)自己(jǐ )人家(🖕)都让(🛎)您不和其他人说，可你(🦊)却说了(♎)所以您(🔫)让您(👰)朋友不传，那结果也会(huì )和您(📢)一样
初中那会叛逆的很，跟(📛)各种混混一起玩，还和(hé )班上(🍤)另(lì(✂)ng )一个女生(🤥)臭味相(🐒)投我们常常在(⬅)(zài )一起(💴)讨(🐣)论(lùn )黄色，各种都说，甚至(😨)好一段时间(jiān )经常挂在(➰)嘴(🆎)边(biān )，舍友(🌁)(yǒu )也都(➕)(dōu )习惯了，也没有人说我(wǒ )，我们还觉得自(zì )己潮(🤕)流，直到有一天学校老师办公室进来了(🍝)一批设备，正用箱子包着(🔌)的，我(wǒ )在办公室窗户边上看(⬆)到(dào )了，马上和旁边的闺蜜
今天(🍶)早上被语文老师叫到办公室了语文老师(👂)拿(🧜)出(👆)(chū )了我的一张模拟卷(juà(⏫)n )，刚翻开(⛪)我就看见了那两个亮(👣)眼的红(😃)圈(quān )我的古诗(shī )文填空错了两(🍍)个(gè )字语文老师语重心长地教育(yù )了我一(😏)番(🎊)(fān )，大概意思就(🙅)是(♋)说我难(🤨)得题目都会做(⛔)，基础题却失分很大，并(bìng )且提(tí )醒我打好基础，将(jiāng )基(jī )础知识(🐱)掌握(wò(🎠) )牢固，这(🎾)样才能在毕业考(🗞)(kǎo )一(yī(🐲) )鸣惊人其实我(🚱)挺
她是(😲)语文(😹)课代表(biǎo )，经(jīng )常去(🦅)老师办公(📍)室交作(👳)业本，交(jiāo )卷(📌)子(zǐ )，领东西(xī )什么的那时候(hòu )，学(⛑)校条件简陋，老师(shī )的办公室里(lǐ )放(🔇)张(🍞)床，也就同时是老(lǎ(🐖)o )师的宿舍一来二去，晓蓉和她(🔣)的语文(wén )老(lǎo )师(🍮)的桃色新闻(wén )像风一(yī )样刮(guā )遍了整个校(🍾)园，成了(🚥)大家(🙈)都知道的秘密(mì )那时候，我们法(fǎ )律(lǜ )意识淡(🚼)漠，既不知道这是强暴，还是(shì )诱奸，更(🤔)不知道是(🏐)(shì )
宝贝，300下真打下去，估计你也没心情在这(🧦)里百(bǎi )度了，坐也坐不住了老师是(shì(🐿) )关心你，心里着急了向老师认个错(🅰)，好好改你认错了，老师(🧗)也会觉得(✴)她采用打的教育方式是(🤰)不(💫)太好的
高中的时候最后一节自习课我去(💊)办公室请假，一(yī )进门四个老师(shī )围着一个圆桌在吃火(huǒ(🥓) )锅(🕌)这个真的是很窒(zhì )息，握着门把的手简(jiǎn )直无处安放
作(zuò )文我和老师(💒)的(😕)故事(🍥)(shì )200字左右(yòu )1 我(⌚)和(👄)老师的瞬间记得那是(🎑)一个阳光明(💩)媚(😛)的下午，卢老师正(zhèng )在给我们(🔨)上语文课她讲得(🗼)生(👫)动有(yǒ(🦈)u )趣，同(😎)学(✉)们都聚精会神地听(📧)讲突(🧓)然，我(🎄)感到一阵(✂)(zhèn )不舒服(✖)，肚(🎉)子疼得(🤬)厉害我试图(📠)忍住，但最终还是(shì )忍(📂)
下课了，我刚走出(chū )教室(shì )，就听到后面有人叫我回头一看(🌎)，是老师(shī(⛏) )她(🙇)平时那么严厉，准不会(🍔)放过(guò )我(😃)我(wǒ )慌慌张张(zhāng )的(🏰)(de )跟(gēn )着老师来(lái )到办(🎼)公室，我(wǒ )不(bú(🚬) )敢(😳)接近她，也不敢抬头(🎧)看她老师说“做错事不敢抬(🤽)头，只要(🌈)你改正错误(🚄)，我(🌯)会原(👃)谅你的(de )”听了老师的话，心里轻(qīng )松了许多我诚(💚)(chéng )恳的说“老师，我错了”“
我们的(de )语文老师 一(🚉)亲爱(🥕)的惠子老师您好当我(🥑)听(tīng )见(jiàn )别人(🍩)说(🔁)“这小(🔎)姑娘(niáng )真爱笑”时，不由自主地想起您，想起您对我说的话您(🤛)的(💳)话如礼花，绽放(📩)在我十岁的世界(🥏)，照亮(🌔)了一片天(💕)空我(🌑)想(🏺)(xiǎng )用(yòng )笔下流动(🕚)的文(🤧)字告诉您谢谢您(nín )，我永(🛋)(yǒng )远爱(🙊)您老师(🌅)，谢(xiè )谢您(➡)事(💍)情(🕯)虽然过去很久(⏳)了(le )，也许在您心里早已(⛽)没(✔)了(😵)影子，却(què(🚻) )
#8205#8205那天(🍎)是考完二模的第二天(🧝)，我们下(🍥)课因为和各科(kē )老(💭)师都混的超熟，就(jiù )去他们办(😧)(bà(👡)n )公室(🔋)玩(🙈)，进了老师(😮)的办公室后和以前(🎠)一样趴到(dà(🚺)o )英语老师那里看(⛩)她判我们的(✳)二模卷(🍚)(juàn )子，考试用的是(shì )答题(🏨)卡，但学校没(🐑)(méi )用机器判(👬)，都(🏡)(dōu )是老(lǎo )师自己纯(chún )上手震(🧤)惊的事情来(⛲)(lá(🤓)i )了结(jié )果看到她拿了一跟(gēn )特(🎰)尖(jiān )的(de )铁钎子，把自己做完(🎟)的全
卢老师担任我们(🏂)班的班主任兼语文老师每当(🍉)她绘声绘色(sè )地讲(🗡)课(👼)，启发我(🍚)们(men )思考问(🔞)题时，看到(dào )别的孩子都勇敢地举(📐)手发言，积(jī )极参与交流(🎿)讨论时，我总是十分(⛱)羡慕但无奈自己(💣)生性胆小，从不敢发(🔇)言卢老(lǎo )师注意(yì )到了(le )我，经常(cháng )用那会说话(🙊)的眼睛暗(àn )示我提醒我鼓励我不(📛)仅如此，卢(lú )老师(shī )还把我(🤰)叫到了她办公(🚷)室里，与(🏗)我谈心，给我打气(qì(🕔) )
3分(fèn )钟过去了(👪)，老师没有说话(🐲)，5分钟过(guò )去(qù )了，老师终于(🔱)说话了(🧔)“×××同学，上来(👋)(lái )”啊，不是我(🥦)，难道下课了，我轻轻的走(zǒu )进老师(➡)办(bàn )公室跟(👠)老师说明没交作(zuò )业和没有请(👈)假的(de )的(🏹)原(🍂)因(🕳)后老师(♉)和(🕝)蔼可亲的对我说(🆒)“没关系，老师之所(🐮)以面批的时候(hò(🔦)u )没有叫你，是(🍜)因(yī(📟)n )为(♉)我知道你会主动的跟我承认错误的，对吗”“
但(📟)是他们(men )当(dāng )初都没(🦎)有说出来，而是(shì )等我语(🚫)文老(🔞)(lǎ(👢)o )师毕业(👧)了要去外(🍋)地读书的时候才跟她表(biǎo )白的，说等着她回来，结果后来我语(🛌)文(🐀)老师选(🐵)择了师(🛐)(shī )范学校(xiào )，毕(bì )业后(🐥)也成了一名老(🐭)(lǎo )师我(🏥)(wǒ )读(🧕)高中(⬛)的时候经(🔶)常(🤺)在学校(xià(🏔)o )看到(🥡)他(tā )们一起早起(🈯)(qǐ )跑步，我(🌑)语(✔)(yǔ )文老师要是没有按时(shí )去吃饭，等(🎅)(děng )一会她老公就给她把(bǎ(🗞) )饭带(🌄)来办公室了(😤)还说你饿(è )着我(wǒ )心疼啊(🕧)(ā )
在(zà(🍊)i )老师办公室，我(🐅)曾见证了(le )一幕令人捧腹(🚮)又尴(🥂)尬的瞬间那是一(😓)个紧张(zhā(💩)ng )的高(🐔)一午后，我走(🥂)进老师办公(gō(⛴)ng )室，打算取回我的试卷谁曾(céng )想，我一(yī )无所察(chá )地(🚘)放开歌喉(🈹)，激情澎(🚠)湃地演绎了一曲(🍸)空城计，歌声在静(🍔)谧的(🥙)办(🧖)公(gō(😱)ng )室里回荡突然，我看到了难以(🍐)置信的一幕(🌈)我的班主任，数学(🧛)老师，语文(wén )老(🕘)师，甚至隔(gé )壁(🥐)班的历史老师
最好的办法是和老师抅通(⛪)，不能这(🚔)样惩罚学生千(💡)万不要和老师闹疆，毕(⬛)竞老(📟)师是对你们(men )好，一顿饭不(bú(🕗) )吃，饿(📤)不死(sǐ )，一定要理解，但老师(🖱)(shī )的方法欠(qiàn )托多(🤭)承认错(cuò )误，我(wǒ )想老师会改(gǎi )正的，另(🏷)外一定不要(🏰)和老师结(🚓)仇(chóu )，这决定你的一生，切记 切记
我当时真想(💱)立刻端一杯(bēi )热(rè )茶放(🚺)在您身旁quot英语老师，我一定不辜负(📩)您对我的一片希望quot在英(🐝)语课(🕢)上，我(wǒ )读课(🍴)文，那是鹦(yī(🏕)ng )鹉学(🎒)舌，读(👄)的乱七八糟下课了，您把(👋)我(🍚)(wǒ(🏵) )叫到办公室，细心的(de )教我发音(yīn )，我当时没有(🤞)(yǒu )工夫学(👨)习(🎽)了(le )，被老师(shī )您的(🍌)所做(🛰)(zuò )所为感(⏹)动了，事后，想了(le )有(yǒu )想，真想再(zài )次(🍄)感(gǎn )受(💠)(shòu )老师您对我(✍)(wǒ )那关心和(😆)照顾quot
原来她(tā )学(🍜)生(🎶)为(🍇)照顾孩子，在附(fù )中附近租了(⤵)房子，而(🎣)我同(tóng )事又是第一次来这可(kě )怎么办好呢同事说“要不我们(🚙)去传达(🌻)室问问(🗯)或(📤)许能问到(🖥)”我知道这样找学生无异于大海捞(lāo )针想到她(👳)晕车，年纪又大，来趟不容易，我只(👵)好(📪)安慰她“别急(🤖)，我有个老师在这里，我们去找他”来到(🐖)老师办(⏪)公室，正好课间休息
肯定(🕤)不错哟(yō )，女老师能(🙌)做到(🛀)教务主(🚵)任，应该(🗞)是业(yè(🌍) )务能力比较强的
