简介
孩子到底该不该让爷爷奶奶带9
给影片打分
《孩子到底该不该让爷爷奶奶带》
我也要给影片打分
影片信息
孩子到底该不该让爷爷奶奶带
- 片名：孩子到底该不该让爷爷奶奶带
- 状态：已完结
- 主演：弗兰科·尼罗/Eva.Elsnerova/
- 导演：申彗星/
- 年份：2024
- 地区：香港
- 类型：谍战/悬疑/古装/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：韩语,日语,国语
- TAG：
- 简介：1孩子到底该不该让爷爷奶(🍔)奶带2年轻时不(🏋)孝父母不管妻(🌌)儿到老晚景凄(qī )惨3你如何评价(⬇)(jià )赵贺新的(🗼)硬(🏙)笔书法4摧(cuī )毁一个(gè )家长(〽)有多(😷)简单1孩子(📺)到底该不该让爷爷奶奶带(dài )现在的年轻(🎷)人生活压力(lì )太(🌶)大(🏍)了特别是三(sān )十(shí )五(❎)岁左右吧的年轻(👑)父母(mǔ )工(👆)作压(🔖)力经济压(yā )力都什么大(dà )了一般情况下(xià )两口(😬)子都(🐇)要工作(zuò )孩子阴历了要是(shì )不许爷爷(🐉)奶奶(nǎi )带(✏)(dài )必然要(🐊)有一(🍍)个(📿)人全(🤢)职(zhí )虽说请得起保姆的人(🍯)不太多并(😷)且请保姆还不如把孩子送(😺)到(⛑)爷(yé )爷奶奶受到得放心吧图片来源于网络那(📜)就孩子不(🕚)知道要千万不(bú )能交给你(nǐ )们爷爷奶奶去带呢我感(🤤)觉(📎)现在这一(yī(🍎) )代新晋的五(🚥)六十岁(🖐)的爷爷奶奶(🍉)假如(⚫)他(🎤)们(men )有时间有精力带(🕰)孩子的话我(🧚)还(🐦)是只不(bú )过这(🧖)一代的爷爷奶奶大都都(💔)很有(yǒu )文化素质的他(🎿)们亲身经(jīng )历(🏛)过新(Ⓜ)旧时代观(😈)(guān )念的冲(🗓)(chōng )击或者说本身就是推动新时代(dài )发展思想观(🏍)念(niàn )转变(biàn )大的(🍆)(de )的一代人他们不(⌚)论从(🌬)教育观念上(🔀)育儿理(🔚)念上(🐮)以(👑)至于代沟的(de )认识上还都是(🌫)符合时(🔩)代要求(qiú )的甚至不少人都是自(zì(🥕) )己更成熟的更(gèng )独到的(🍋)(de )见解和处(chù )理问(🈷)(wèn )题的(🌼)所以孩子由他们(men )来带效果不过应该(🎍)是比(🚡)想象都更合适(shì )例(lì )如我们这几(😳)年大批(📹)有女(🌤)同事到了(😥)退休年龄她(🕸)们退休的(de )时都才55周(🙍)岁身康体健本身(shēn )又是小学老师她们有知识有文(wén )化有管理孩子(zǐ )教育孩子(🛀)的能(néng )力教(jiāo )育观念一点(diǎ(🔖)n )也(🤽)并(bìng )不比年轻人落后只会比年轻人更(🌚)有经验她(🚓)们退休(😍)(xiū )后后都赶不上(shàng )自(zì )家(🗑)生孙子现(xiàn )在都(🌘)当不了了辞职(⌚)在家奶奶了她(🔣)(tā )们的儿子媳(xí(🧚) )妇都安下心(👅)来公司上班(🔇)下班回(⛹)(huí )到家了再亲子互动一举两得羡煞我们那些旁(🎰)人(💦)图片来源于网络其实(🥖)将(jiāng )孩子交给(gěi )你们爷爷奶奶带也(🕠)要(🍔)注意几点问(wèn )题(🙀)(tí )一(yī(😢) )要处理好(📢)与孩子的爷爷奶(nǎi )奶(🔰)之间关系唯有一家人和(🍸)睦(mù )彼此与还没有(😼)心结互相信任(rè(⤴)n )在带(🌘)孩子的(de )问题上才(cái )能拎得清并达(dá )成(💂)共识如(rú(🍹) )果不是(shì )是需(🦗)要住在(🀄)一(🐆)起才(cá(⬆)i )能其乐融融二让老人(🐚)(ré(🏴)n )带孩子必(👑)须要(⏭)在他们有(yǒu )时间有精(🥣)力也愿意的情况(♐)下也也不是所(🤥)有的爷爷(🙈)奶奶都(dōu )一(yī )定身体健壮有能(🐩)力替你带(dài )孩子我(🏥)们要(🌓)表(biǎo )述他们努力(💨)打拼一辈子很可能现在(🌦)也(🏳)就没精力和能力再帮(⏰)你了再(⛏)说吧还没(🍣)有谁规(guī )定(dìng )爷爷奶(🍗)奶(🌰)一定要带孙子互(🔊)(hù )相理解了(⏬)才能是没有怨恨三孩(hái )子(💧)让爷(💿)爷奶奶带并(bìng )不(🏇)是全(🌃)部交(jiāo )给他(🤟)们自己完全(🦖)不(🏟)管爷爷奶奶再(zài )怎(zě(🐏)n )莫好再怎么(👗)肯干活也(Ⓜ)又不能代替(tì )父母要正确的如(rú )何处理好工(gō(🕵)ng )作和(🎋)(hé )带孩子之间的(🍴)时间分(fèn )配(💼)再忙也不能不能对孩子甩(👊)手反(🔶)正最好不要不要让(ràng )孩子(🆘)(zǐ )都变成(🖇)留守儿童(😥)因为(🎤)(wéi )隔代教(📉)育产生的(de )极为严重的后果大部分全是依(📮)附于留守儿童2年轻时不(💋)孝父母不(🎫)管妻(📙)儿到老晚景凄惨多(🍯)谢了邀(🤳)答上初中的时候我们班每天(💝)都会(🕑)有(🦗)一个老人来捡垃(🐤)圾也就(💴)是我们(men )平时丢的废(🔂)弃(qì )的砖窑纸张他(tā )虽(🛫)然(🛷)太约(🦑)七十岁而且(😈)壮实穿的也(yě )破破烂烂(👒)的尤其是(🎤)冬天(tiān )他穿(🍡)的很少鞋子感觉起来是秋天穿的单鞋但是他是骑着一匹三(🐢)轮车来扫大街的冬(dōng )天那你(nǐ(🕐) )冷他(tā )却连一副最(🎢)(zuì )简单的手套都(🚒)是没有让人(😢)看(kàn )上去很(hěn )是怜惜记得当时我们几个(🤴)同学还参与全班(🗽)同(tóng )学把丢弃的废纸什么的(de )都几乎全(quá(🔃)n )部丢(diū )到一(📙)个(gè )特(tè(🤶) )定的事件的袋(😥)子里这样的话那个爷爷来捡(🕯)垃(lā )圾的(de )时候(🍡)直接都带走(zǒu )就那样(🥕)最好(⚫)每次看(🌨)见了爷爷(🔘)孤零零扫(sǎo )大街(jiē )的(🏝)样子我们都(🌂)会痛批他孩(🚫)子不孝(xià(⏹)o )顺长辈当时我们(🆔)并可不知道(🆘)(dào )他(🙉)是否需要有孩子(🎚)只是(🔧)(shì )感觉(jiào )应该要有(yǒu )听说后来(😰)才很清楚确(🧣)实是是有是父亲年(🎼)纪(jì )这么大了还让(🆘)他出去捡(jiǎn )垃圾时间久(📚)了有了解(🐱)那位(😏)爷(⛵)爷(yé )的(🌈)人说那个爷爷到今天(🗓)那(📉)个(gè )地步是自己(jǐ )作的原来是(shì )那个爷(📿)爷(🏨)年轻时候是(shì )个浪子他年轻(👞)(qīng )时对自己的父母不问(🦊)不顾对自(zì )己的妻子总是(shì )暴(🌦)(bào )力想加三(🎭)个女儿(✡)他根本就不可能也就(jiù )也没管过他的父母也是他的小妹(🍯)妹(🥏)一直在(zài )照看他老是嫌(🌚)弃老婆(pó(🐟) )只(🈳)给他生闺女生不(🌑)出儿子(🤸)对他(tā )老婆(🌞)很是不客气了年(🌈)轻时(shí )他又(yòu )懒又(🏝)馋别人家都(dōu )再想办法养家他三天打鱼(⛰)(yú )两天晒网钱多就(🐊)拿到喝酒多(duō )别人劝他多挣(🚌)钱养家糊口别一(🚰)门(mén )心思(🐖)吃(chī )喝他(📳)(tā )就说唯有(🛒)三个(gè )赔(🛬)钱货这家(🕠)有(😊)什(👒)么好好养的他不管三个(⤵)女儿三个女(🚹)(nǚ )儿而且他时总(zǒ(🛩)ng )打妈妈也但胆怯他(🗜)心里愤恨他如今都出(chū )嫁时了母(🕚)亲活(🚮)在世间的时候(🎓)还回去(qù(♍) )吧(🎥)买点好吃呀的如今只剩他一个人三(sān )个女儿对他确(què )实是(🛌)很少管(🤣)人都会有(yǒu )变老(🐚)(lǎo )的那一天现在他的(🚘)子女不孝(🏗)顺(😜)长辈的(de )苦果不那(🍲)就是他年(🆓)轻(🤑)时种(zhǒng )下的因(yī(🕎)n )吗凡事(shì )应该有因果报(🚰)(bào )应(yīng )就像这种(zhǒng )只(Ⓜ)(zhī )能说(🎆)是(🥘)自作作受自己(jǐ )种(〽)下的苦果自己忍受以及子女(nǚ )你要(🆒)孝顺(📜)长辈且不说像(xiàng )古代现在这样对父母(😍)每(měi )天晚上(🤥)都要问候你至(🚲)少要(🛥)可以做(➖)到对他们有好的态(🦏)度和给他们需要提供(gòng )日常所(🗨)需才是丈夫你要(🏷)有(yǒ(👉)u )男(nán )子汉气(🔲)概疼爱(😀)老婆有家庭有责任心才是(🕯)父亲(qīn )你要爱你的孩子还要(📏)给孩子做孩子的榜样你(😨)做(👻)的一切事都(📇)会无影(yǐng )无形(xíng )之中影(♍)(yǐng )响不大着(🔮)孩(🕵)子要是(shì )你孝顺(🚔)父(🍴)母这(zhè(🦅) )样你(🌰)现(🎈)在年(🏖)老(🚷)时他们(👤)也(yě )会孝顺你这是榜样的力量不管(🐳)怎么样这都是因果(guǒ(👋) )轮回老(⏩)天自有(yǒu )绝(🦗)(jué(🏽) )对的公平不过我(🌅)肯定(🍯)期望大家遇(🏕)见这样的老人时能帮点(🥤)就帮点吧大爱(📋)在人间(jiā(🍭)n )百(bǎi )善孝为先3你如何评(pí(🎈)ng )价赵贺新的硬笔书法(fǎ(⏺) )我不认识赵贺新(xīn )我只认(🏞)其作品(🍑)硬笔书法最吃功夫当为行草但赵(💖)贺新(🕊)能将楷书(🌋)(shū )写一段那般水平实属不易当(👟)今(🏾)书法圈(🔯)里(🛺)眼高手低或嘴(zuǐ )上功夫低于(🆖)手(🐉)上(shàng )本领的人(rén )挺多(🔱)一有什(🚢)(shí )么事站在山巅以教师爷的口吻顾盼自雄(xióng )侃侃而谈云(🌗)里雾里(lǐ(🚜) )蒙(🎨)骗众人的确写(💠)的很好的作品却鸡蛋里面挑骨头喷的(de )一无(🐒)是处此(🦆)刻写(🏕)得死蛇掛树般的丑书(🚝)却捧的吹得天花(🖋)乱(🌗)坠满(⏰)篇溢美之词(😻)令(🏐)人哭笑(🌠)不得对(duì )赵贺新的作品(pǐn )应从善如流实(🛥)事(📚)求(qiú )是客观公正(🌡)的(de )态度(🍱)赵贺新的硬笔(🗂)书法最大的特点是语言平实而不炫技老实(🍳)规规整(zhěng )整真(🐐)心在写(🕉)也清新让人看了不舒(shū )服看(🧜)着顺(shù(🚪)n )眼硬笔书法(fǎ )贵在(zài )出神入(🤸)化有神采千万不可(🚨)匠气赵的楷书(🎁)清新怡(yí )人灵动有书(shū )卷气息对于质地生(shēng )硬的笔锋能写(🥝)(xiě )出了(le )什么富有质感的韵律充(🐺)分(🏸)体(tǐ )现其超群的功底当(🤥)然了其在行(🏌)(háng )草书(shū )上(👽)也有较大的(✡)(de )提升空间衷心希冀(⚾)他有更多(🐱)新作推出(🤭)市场此为一(💃)(yī )家之言仅供参考以下是本(bě(🙎)n )人硬(☕)(yìng )笔书法作(🎁)品4摧毁一(yī )个家长有多简单很多时候完(💷)全摧毁一个家长是很简单的的在现(xià(🚛)n )在(😁)大多的(👹)家长视孩子为生命(🔎)有(yǒu )时甚至于比生命更重要这虽然(🐘)是优(yōu )点但同时也成了家(jiā )长的软肋(☝)孩子一(🗄)直好还可以(🦓)吧稍有不如(📯)意(🙊)(yì )家(🛀)长即没了(le )了(🏗)理(👛)智(zhì )为了孩子(zǐ )家长逼迫(pò )用刀捅死人(🍀)家(jiā )的孩子(➿)怕影响孩子妄图让老(😮)师被偷饭碗哪怕让老师走(🐑)头无(🦔)路你选跳水自我了断完全没(🍕)有(🌟)为人父母者有谁不爱(ài )自己的孩子呢爱要清醒(xǐng )理(🧜)性的爱孩子才是(💢)真(zhē(🚓)n )爱爱孩子并非过分溺爱要阻(➗)止(🌋)孩子走社会(huì )很有名气的真确之路(🏕)而不是(💖)(shì )把孩(hái )子抱(🕡)在(📮)怀中由家长代替孩子走孩子(😂)(zǐ )估计走而且谁也能用不了的(de )路人生路上有(yǒu )鲜花也(yě(🥋) )有荆棘(🐜)有阳光也有风雨家长根(gē(🕍)n )本不会(🏉)没(🔏)能(né(⏯)ng )把孩(hái )子(🏝)走(zǒu )的路(🛶)铲平铺就(jiù )一条(tiáo )铺满鲜花的(🌆)平坦大道可总有(🍢)家长不那样(yàng )的话(huà )想(🍈)其实自己(📶)(jǐ )就这(zhè )个(gè )可(🎎)以可以用(🐤)孩(💧)子(🔃)只(zhī )是(shì(🤮) )走路只好(hǎo )把(😵)孩子并(🏯)且人即的(🍭)包(⌛)装让孩子率性(🌏)而为待人接物已经以(yǐ )自己为(🌎)中心(xīn )这样(yàng )的家长表面上坚强独(dú(🎯) )立但是更为脆弱(ruò )孩子一不如意即这个(🐂)可以让家长破灭再(zài )有(🍖)一部分家长(📅)只会生孩子(🍩)而(⏯)绝对不(bú )会(🤔)养孩子就算是小(🌪)学(xué(🎻) )教育(📳)孩(hái )子(🛶)那(nà )些(👢)家长如果(guǒ )说(🏮)只要你自(🏜)己(🏖)给孩子(🕌)备(🐔)下丰(🖼)富地的物质财产那就是(🎛)对孩(🐅)子发(🚟)自内心(🔃)的爱可谁知道物质财(🎲)产再不菲也有(🥘)穷尽的(🦒)(de )时候这样的家(jiā )长根本不会尽不(🍌)到(dào )监护人的(♐)责任孩子一有事情总是推卸向(🚋)外界找(zhǎo )责任者然后寻求索赔安全不需(xū )要(😗)全社会行(🍇)动(👅)起来家长责任尤为重要(👦)(yào )学会了防(💨)患(🍊)未然早作准(🚭)(zhǔn )备而不(bú(💱) )是什么出(chū )事之后千方百计寻求(qiú )无根无据的责任者反(fǎn )正彻底摧(✒)毁一(yī )个家长是很(hěn )很(hěn )简(🆗)单的因为孩子应该是他(💿)们的一(🚸)切因为孩子出了事情之时也就是家长被摧毁之(🐼)日谢(🆖)谢邀(🔤)请
