简介
孩子到底该不该让爷爷奶奶带6
给影片打分
《孩子到底该不该让爷爷奶奶带》
我也要给影片打分
影片信息
孩子到底该不该让爷爷奶奶带
- 片名:孩子到底该不该让爷爷奶奶带
- 状态:已完结
- 主演:泽维尔·多兰/安娜·多尔瓦尔/弗朗索瓦·阿诺德/苏珊娜·克莱蒙/帕翠西卡·图拉斯内/尼尔斯·施内德/MoniqueSpaziani/皮埃尔·查侬/BenoîtGouin/雨果林·什维特·兰黛斯科/弗朗西斯·达查梅/ÉmileMailhiot/曼努尔·泰德罗斯/BiancaGervais/
- 导演:金基德/
- 年份:2017
- 地区:国产
- 类型:言情/谍战/科幻/
- 时长:内详
- 上映:未知
- 语言:国语,英语,印度语
- TAG:
- 简介:1孩子到底该(🏤)不该让爷爷(💭)奶(📋)奶(🥪)带2年轻时不孝(🍂)父母不管妻儿(ér )到(🗝)(dào )老晚(🈶)景凄惨3你(🙇)如何(📱)评价赵贺(hè )新(👜)的硬笔书法4摧(📍)毁(huǐ )一个(gè )家长有多简单1孩子(😍)(zǐ )到底该(💇)不该(🤬)让爷爷奶奶带现(😃)在的年(🖕)轻人生活压力太大了特别是三十(💣)五岁左(zuǒ )右吧的(🛹)(de )年轻父(✒)母(🎐)工作(🏁)压(yā )力经济压力都(dō(💆)u )什么大了一般情况下(📫)两口子都要工作孩子阴历了要(⏰)是不(bú )许(👈)(xǔ(👕) )爷爷奶奶带必(bì )然(🥢)要有一个人全职虽说请得(🆚)起保姆的人不(🤣)太多并且(🤒)请(qǐng )保姆(🗜)还不(🐹)(bú )如把孩子送(❕)到爷爷奶奶受(shòu )到(dào )得放(fàng )心吧图片来源于网络(luò )那就(🍋)孩子(🎦)不知道要千万不能交给(🧡)你(🥊)们爷爷(🔓)奶奶去带呢我(🦅)感(📑)觉现在这一(yī )代新晋的(🚕)五(wǔ )六十岁的爷爷奶奶假如(🆑)他(tā )们有时间有精(jīng )力(⏫)带(🖇)孩子的话(🌓)我(wǒ )还(🏮)是只不(🏣)过(guò )这(🎀)一代的爷爷(📂)奶(nǎi )奶大(🏸)都都很(🥨)有文化素质(zhì )的他(tā )们亲身经历过新旧时代观念的冲(chōng )击或者说本身(🐞)就(jiù )是推动(dòng )新(👲)时代发展思想观念转变大(dà )的的(🏽)一(yī(🍍) )代(🍦)人他们不论从教育观念上育儿理念上(📋)以(yǐ )至于代沟的(🐣)认(⛎)识上还都(📖)是(💹)符合(hé(💫) )时(💐)代要(yào )求的甚(🎤)至不少人都是自己更(gèng )成(🗯)熟的更独到的见解和处理问题(🐳)的所以孩子由他们(🕺)来(🗃)带效果不(🎑)过应该是(🤸)(shì )比(bǐ )想(🤦)象都更合适(shì )例如我(wǒ )们这(zhè )几(🦑)年大批有女(🥠)同事(🙂)到了退休年(nián )龄她(tā )们(♎)退休的时(shí )都(⭐)(dōu )才(cái )55周岁(🕒)身康体健(🎣)本身又是小学(😏)老(🐮)(lǎo )师她们有(yǒu )知识(shí )有文化(💧)有(🐾)管理孩子(zǐ )教育孩子的能力(🐋)教育观念一(yī )点也(🖍)并(bìng )不比年轻人落后只会比年轻人更有经验她们退休后(hòu )后都赶不上自家(🔎)生孙(💇)(sū(🙄)n )子现在都当(😗)不了了辞职在家(jiā )奶奶(🎛)(nǎ(🐊)i )了她们的儿子(zǐ )媳妇都(🐑)安下(👂)心来公司上班下班回到家了再亲子互动一(yī )举两得羡(🕒)煞我(wǒ )们那些旁(🛐)人(rén )图片来源于网(wǎng )络其实将孩(hái )子(🧓)(zǐ )交(🈸)给你们爷爷奶奶带也要(🚱)注意(yì )几点问(🦑)题一要处(🏭)理好(🏌)与孩子(😡)的(de )爷爷奶奶之(🥫)间(jiān )关系唯(⬛)有一家(jiā )人(rén )和睦彼(bǐ )此(cǐ )与还(🏾)没(🐠)有心结互相信任在带孩子(zǐ )的问题(📕)上才能拎得清(qīng )并(🔸)达成共识如果不是是需要住(🏄)在一起(qǐ )才能其乐(lè )融(✍)融(róng )二让老人带孩子必须要(👊)在他们有时(🍛)间(🌽)有(🈸)精力也愿意的情况下也也不是所有(👀)的爷爷奶奶(🏐)都一定(dìng )身体健壮有能力替你带孩(hái )子我们要表述(😪)他们努力(lì )打拼(🔊)一辈子很可能(🔴)现在也(🎥)就没精(jīng )力和(hé )能力再帮你了再说吧还没(💊)有谁规定(🗼)爷(🚵)爷奶(nǎi )奶一定要带(💻)孙(🚾)子互相理解(🤑)了(🐙)才能是(shì )没(méi )有怨恨三(sā(💇)n )孩子让爷爷奶(🚽)奶带(dài )并(bìng )不是(🤐)全部交给(gěi )他(tā )们自己完(💽)(wán )全不(👁)(bú )管爷爷奶奶(nǎi )再怎(🈵)莫好再(🚥)怎么肯干(🙆)活也又不能代(💛)替父(🏺)母(mǔ )要正确的如何处理好(❕)工(🆕)作(zuò )和带(🥪)孩子之(zhī )间的时间分(👞)配再(🎂)忙(má(🚉)ng )也不能不(👄)能对孩子甩手(💖)反正(zhèng )最好不要不要让孩(🗽)子(📉)都变(📢)成(chéng )留守儿(🍉)童因(🛑)(yīn )为(🖱)隔(🍙)代教育产生的极(🏛)(jí )为严(yán )重的后果(guǒ )大部分全(🦕)是依(yī )附(♋)于留守儿童(🎢)2年轻时不孝父母不管妻儿到老晚景(👥)凄惨多(🧓)谢(🚹)了邀答上初中的时(🕶)候我们(men )班每(mě(⌛)i )天(🏣)都会(huì )有一个老人来捡(😠)垃圾也就是我们平(🛍)时丢的废弃的(😈)砖窑纸张(⏮)他(tā )虽然(rán )太约七十岁而(💼)且壮实(shí )穿的也破破烂烂的尤其(🍧)是(📎)冬(dōng )天他穿的很少鞋子感(gǎn )觉(♐)起来是(shì )秋天(🍞)穿的单(dān )鞋但是他是骑着一(yī )匹三(sān )轮(lún )车来扫大街的冬(🐵)(dōng )天那你冷他却(què(😿) )连一副最简单的(😧)手套都是(🍾)没有让人(💶)看上去很是怜惜(xī )记得当时我们(🤓)几个同学还参(⚪)与全班同学把丢弃的废纸什么(me )的(👵)都(😮)几(📆)乎(😝)全(quá(🆕)n )部(🎈)丢(🏢)到(👍)一(yī )个特定的事件的(🛠)袋(dài )子里(lǐ )这样的话那(nà )个爷爷来捡垃(lā )圾的(📦)时候直接(jiē )都带走就(🚀)那样最好(hǎo )每次看见(jiàn )了爷(🔰)爷孤(🛶)零零扫大(dà )街的样子我们都会痛批他孩子(🎲)不(bú )孝顺(🏹)长辈(bèi )当时我们并(bìng )可(🦓)(kě )不知道他(💉)是否(👭)需要(yào )有(⛷)孩子只(zhī )是(📉)感觉应该要有听说(🎖)后来才很清楚确实是(shì )是有是父亲年纪这么大了(🏩)还(🌙)让(ràng )他出去捡垃圾(🏷)(jī )时间久(jiǔ )了(le )有(yǒu )了解那位爷爷的(😝)人说(⛄)那个爷爷到今天那个地步是(shì(🌗) )自己作的原来是(🎞)那(😵)个爷(yé(👠) )爷年轻(qīng )时候是个浪子他年轻(🍳)时(shí )对自己的父母不问不(bú )顾对自己(🤣)的妻子总是(shì )暴(➕)力想加三个女儿他根本就不可(🧒)能也就(jiù(🍼) )也没管过他的(😪)父母也是他的小妹妹一直在照看他(tā(🔬) )老(🐻)是嫌(xián )弃老婆(👶)只给他(🧞)生闺(🌍)女生不出儿(😒)子对他老婆很是不(bú )客气(🈶)了年轻时他又懒又馋别人家都再想(🐚)(xiǎng )办(🐧)法养(⛰)家他三(🐦)天打鱼两天(🎹)晒网钱多就拿(ná )到喝(🌗)酒多(🧜)别人(🔻)劝他多挣(🎰)(zhè(🍗)ng )钱养家糊口(🥀)别一(🐻)门(🔩)(mén )心思吃喝他就说唯(🕚)有三个赔(💘)钱(qián )货这家(jiā )有什么(me )好(🐮)好养的(💥)他(tā(💢) )不(🤵)管三个女儿三(🗼)个(🌘)女儿而且他(⛲)时总(🕒)打妈妈也但胆怯他心里愤恨他如今都出嫁时了母亲活(huó )在世间的(🕢)时候还回去吧买点好吃呀(👲)的(⏹)如(🌟)今只剩(⛩)他一个人三个(🕤)女儿对他确实是很少管人都会(🐢)有变(biàn )老的(🎁)那一(🐽)(yī )天(✡)现(⛎)在他的子女不孝(🙉)顺长辈(🔅)的苦果不那就(📬)是他年轻时种下(xià(⏩) )的因吗凡事应该有因果报应就像这(zhè )种只能说是(shì )自(📇)作作(zuò )受(🎴)自己种下的苦果自己忍受以及子女你要孝(xiào )顺长(zhǎng )辈且不说像古代(🚱)现在(🍷)这样对父母每天晚上都(🦔)要问候你至少要可(👱)(kě )以做到对他们有好的态度和给他们需要(yào )提(♊)供(♌)(gòng )日常所需才是(🌥)丈(⬛)夫你(🌫)要有男(nán )子汉气(qì )概疼爱老婆有家(🚕)庭有责任(🛑)心才是父亲你要爱你的孩子(💗)还要给孩子做孩子的(🕐)榜(🐥)样你做的(de )一切(🎒)事都(dōu )会无影无形之(🌃)中影响(xiǎng )不大着孩子要是你孝顺父母(mǔ )这样你现(🔦)在年老(💕)时他们也会孝顺你这是榜样的力量不管怎么样这都是因(🕛)果轮回老天自有绝(🐗)对的公(🕧)平不(🍆)过(📁)(guò )我肯定期望(💓)大家遇(🍐)见这样的老人时能帮点就帮点吧大(🌴)爱(😦)在人间百善孝为先3你如何评价(🥑)赵贺新(xīn )的(de )硬笔书法(fǎ )我不认(rè(🔖)n )识(☔)赵贺(🍴)新(🎩)我(wǒ(♎) )只认(🥕)其(📯)作品硬笔(✒)(bǐ(🧗) )书(〽)(shū )法(🤡)(fǎ )最吃功(🔽)夫当为行草但赵贺新能将楷(🥞)书写一段那般水(shuǐ )平实属不易当今(jīn )书法圈(quān )里眼高手低(dī )或嘴(🥚)上(🔺)功夫(🚣)低于手上本领的人挺(🏈)多一有什么事(shì )站在山巅以教(🏾)师(👚)爷的口吻(wěn )顾盼(🦊)自雄侃侃(🐨)而谈云(yú(🧔)n )里(🍛)雾里蒙(🔨)骗(🌇)(piàn )众人的确(què )写(xiě )的很好的作品却(😔)鸡蛋里面挑骨头(🦑)喷的一无是处此(💜)刻写得死蛇掛树般的丑书却捧的(de )吹得天花(💮)乱坠(🍩)满(🌋)篇(🏀)溢美之词(🏫)令人哭笑不得对(🤥)赵贺新的作(🤡)品应从善如(🖼)流实事(shì )求是(shì )客观(guān )公正(zhèng )的态度赵贺新的硬笔书法最大的特点是语言平实(shí )而不炫技(jì )老实规规整(🔐)整真(🔔)心在(🙆)写也清新让人看了不舒(💎)服看着顺(📐)眼硬(📬)笔书法贵在(🕔)出神入化(🧥)有(🤔)神采千万不可匠(😏)气(🔱)赵(zhào )的(🏅)楷(🌝)书清新(🔕)(xīn )怡人灵动(dòng )有(🔺)书卷(juà(🏵)n )气息对(👾)于(⛲)质地生硬的笔锋能写出(chū )了什么富(👛)有质(⬆)感的(🚾)韵律充分(🤴)体现其超(🐜)群(🎶)的功底当然了其在(🤜)(zài )行草书上(➿)也(🐓)有较大的提升空间衷心希冀他有更多新作推出(🎠)市场此为(😤)一(👰)家之(🥂)言仅(jǐn )供(gòng )参考以下是(🤝)本人硬笔书法作品4摧毁一个家长有多简单很多(💯)时候完全摧毁一个家长是很简单(dān )的的(de )在(zài )现在大多(duō )的家长视孩子为生命有时甚至于比生命更重(📈)(chóng )要这虽然是(shì )优点但同时也成(chéng )了家(jiā )长的(de )软肋(👘)孩(hái )子一直好还可以吧稍有(yǒu )不(bú )如(🦄)意家(jiā(💏) )长(🐡)即没了了(le )理智(🎸)为(wéi )了孩(💝)子家长逼迫用刀捅(tǒng )死人家的(🈹)孩子怕(🛂)(pà )影响孩子妄图让老师被(bèi )偷饭碗(wǎ(🥨)n )哪(💃)怕让老师走头无路你选跳水(⚾)自我了断完全没有为人父母者有谁不爱(🖇)自己的孩子呢爱要清醒理性的(🖖)爱孩子才是(💖)真爱爱(ài )孩子(zǐ(🏠) )并非过分溺爱要阻(zǔ )止(🚩)孩子(🛀)走社会很有名气的(de )真确(⛸)之路而不(🌎)是把孩子(📔)抱(🚗)在怀中由家长(zhǎng )代替孩(🚐)子走(🛺)孩子(🕰)估计走而且谁也能用不了的路人(❤)生(🌉)路上有鲜(💒)花也有荆棘有阳光也有风雨(🅿)家(jiā )长根本不会没能(🥙)把孩子走的路(lù )铲平(píng )铺就(💅)一条铺满鲜花的(🤖)平坦大道(dào )可总有家长不那样的话想其实自己就这个可以可(⏭)以用孩子(🚰)只是走路只(🦀)好把孩子并且人即(jí )的包装让孩子(📩)率(lǜ )性(😃)而为(🌔)待人接物(🔶)已经以(🤡)自己(🎩)(jǐ )为中心(xī(♒)n )这样的(🕔)家(🚐)长表(📔)面(⏳)上坚强独立但(🥏)是更为脆(🚈)弱孩子一不(🥋)如意即这个(gè )可以(yǐ )让(🌐)家长破(pò )灭(🚡)再有一部分家长只会(🎅)生(🤕)孩子而(🤣)绝对不会养孩(🐮)子(💁)就(😒)算是(⛸)小学教(jiāo )育孩(hái )子那些家长如(🍍)果说(shuō )只要你(🌥)(nǐ )自(zì )己(🈂)给孩(👵)(há(👦)i )子备下丰富地的(🐄)物质财(cái )产(⛅)那就(🚩)是对(🍨)孩子(📘)(zǐ )发(fā )自内(⬅)心的爱可(kě )谁知道物质(zhì(🍺) )财产再不(😤)菲也(🚬)有穷尽的时候这(zhè(🤚) )样(yà(🌞)ng )的家长根本不会(🗜)尽不到监护人的责任(rèn )孩子一有事(💥)情总是推卸向外(🆎)界找责任者然后(💝)寻求索赔安全不需要全(quán )社会行动起(🏰)来(😼)家(🔼)长责任(rèn )尤为重要(💫)学会了(🎊)防患未然(rán )早作准备而(ér )不是(🚉)什么出(chū )事之后千方百计寻(🔁)求无根无据的责任者(👆)反正彻底(dǐ )摧毁一个家长是很很简(🐨)单的因为孩子应该是他们的一(yī )切因为孩(🍉)(hái )子出了事(🈲)情之时也(🚯)就是家(jiā )长(❎)被摧(😢)毁之日(rì(🌰) )谢谢邀请