简介
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影片信息
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- 片名：sss完整视频观看
- 状态：已完结
- 主演：翁虹/艾力·马伦斯奥/陈健一/林于飞/伍国健/
- 导演：Charles/Band/
- 年份：2018
- 地区：中国台湾
- 类型：悬疑/谍战/动作/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：国语,日语,韩语
- TAG：
- 简介：1如何引导孩子读(💓)书2应(🐌)该按照(zhà(👶)o )什么(🍁)顺序观(guān )看攻壳机动(🧐)队这部(♏)作1如何引(⚽)导孩(hái )子读书我们都期望我们的孩子能勤(qín )奋努力只(🏆)不过(🔊)都有(🔋)(yǒu )哪些东西能(🅱)使(shǐ )孩子(💉)走上刻(🙍)苦之路呢文(wén )章从(cóng )七个方(🔽)面做(📆)了(⏲)分析(🚬)论述聪明理想(xiǎng )兴(🥤)趣(qù )自信自(🔱)(zì )尊责任意志每一方(🤡)面的(de )论述(shù )具(🤒)体对我(🕴)们(🤩)(men )有挺(📰)好(hǎo )的的启迪(💐)(dí )作用懒字当头(🏮)(tóu )万事难勤字迎头(tóu )万(〽)事(shì )易春天播种(🕢)秋天收(shōu )少(😚)年勤奋(⚽)壮年酬植(🏆)树(shù )不一定结果(guǒ )但不(🦏)植树就一定(📗)(dìng )应该不会结果勤(🛫)奋(💨)不(🚯)一(yī )定顺利(lì )但不(bú )勤奋就(jiù )一定不(bú )会顺(shùn )利一(🗾)般人只(🏜)要你努(🌷)力勤(qí(🤯)n )奋(💵)大都(dōu )会蓝月帝国不一(🏋)般的人人(👿)的容貌大多一(yī )般(bān )谁美心谁(🥂)那就是美男(🛑)美女人的智(zhì )力大部分(fè(😛)n )同一(🎲)谁(🔺)努力勤奋谁应该是天才(cái )人唯(wéi )有勤懒之分也没灵笨之分(⛱)(fèn )高(gāo )山(shān )之宝(bǎo )只都(dōu )属于(📊)那些敢于攀(pān )登之人深地(💵)之(🚙)藏只(zhī(🏅) )不属于几个勇敢地挖掘之人如果能(🍙)勤于努力(🤝)耕耘倒处也有收获(😮)只需勤于请教全是应该有(yǒu )老师如果能(né(🎬)ng )勤(🥞)学善思倒(🍭)处都是(💣)(shì )知识只需善于思考大街上(shàng )都有问题只要你勤于突(🔺)然发现全是应(🔌)该(gāi )有美丽的如果勤于练(🈷)习写作倒(dǎo )处应(🛤)(yīng )该有(yǒu )素材(🈴)如果勤于(🏣)探索倒处(chù )都有(🧒)真理心(🈺)勤就(🖊)有想不(🖼)完(❌)的(de )问(wèn )题体勤(🤑)(qín )就有干不完的事情多问(wèn )问题多(duō(🏂) )多(duō )经经验多(🕠)多(duō(🚚) )学学识多多思思想多勤奋莫御有怠惰有(🦒)可失(🚓)勤(🥌)奋的人所(suǒ )创造的财富你的懒惰(duò )的人撒落财富古今中外关与勤奋的经典(diǎn )名(míng )言成万上亿条其中的许多大家(jiā )都耳熟能详此处我就再次累述(shù )了上(🛬)边(biān )所述是笔者(zhě )对(🖋)勤奋重要性(👒)(xì(⏹)ng )的一(🖼)些(xiē )不认(🐊)识(shí )和感言(yán )勤奋是如此地(dì )地不重要呀可(kě )就在(🖨)这每个家(🦈)庭都十分(💠)如此重视教育更加舍不得在教育(💯)上投资(🕊)什(shí )么(🍧)的今天(tiā(🍖)n )许(📮)多(duō )孩子却(🐚)不知道(🛠)勤奋刻(🥏)苦地学习这令(lìng )孩子(🃏)的(de )家(📈)长更加无可(🖐)奈何(❤)和头疼起(qǐ )来那就什么(me )可使孩子相当踏(🎓)实(☕)努(🧒)力地怎么学习呢一(🥒)聪(🥏)明使(⛄)孩子努力勤奋(🧜)无知的(Ⓜ)人(📹)完全相信天才聪明的(🚚)人我相信(📩)勤(🦄)奋刻苦愚蠢无知(📆)的贪图(tú )安逸聪明的(🕷)人努力再(😓)努力勤奋唯一聪明(míng )的人大都酷爱怎么(🗾)学习之(zhī )人(🍽)是(shì )特(tè )别刻(👡)(kè )苦(❄)努力之人因(♒)为(⏳)他们自然也知道念书自学和勤奋努(nǔ )力的重要(yào )性(xìng )大家可能会(huì(🤫) )经常(🎈)会(🌧)听到这(zhè )样(🍮)(yàng )的话我的孩子尤(yóu )其聪明是还不知(💢)道自学到底勤奋(✅)努力当(💟)我听着(🍵)这样的话时心里在想你的孩子并非(📎)聪(😩)明反而一(🔌)个十足(😦)的(🚼)小傻瓜为啥呢读书好(hǎo )去(💭)学习勤(qín )奋(fèn )努力(lì(😤) )的重要性(xìng )举世皆(🉑)知麻烦问下它们(men )的名言警句名人故事(🆔)屈指可(🐈)数一个(gè )连读书(🚹)呢去(qù )学习勤奋努力的重要性都(💇)不知晓而不干正事很贪玩贪耍实在是(🌤)浪费比金银珠宝还得珍贵的(🚫)物品得多的即将到手(🛂)时间(🥉)的(🎚)人(🔏)能说是笨的(📇)吗我其实智商高不不(🍗)等于聪明当然(🥖)也知(🧤)道读书(🌷)好自学和踏(📺)实努力(lì )重要性而踏实努力自学的(👔)人才是(shì )完全精明之人我们做家(jiā )长的估(🛎)计神智地知道(dào )这一(💀)点要对孩子接受有(yǒ(😄)u )效的聪(cōng )明教育使我(wǒ )们的孩(📡)(hái )子(⛷)真正地(dì(👍) )聪明站了起来仅有让孩(🐽)子完全(💩)了(🎢)解(🌐)到了学习和(🗝)勤奋(fèn )刻苦(kǔ )的重要(😮)性(👞)他们才会(👽)唯一热(🅰)爱学习真(zhē(🐫)n )正去努(🏍)力勤奋二(èr )理想使孩(📖)子刻(💁)苦理想是麻烦问下未来的美好憧憬(✏)你是什么人身上都蕴含着(🖋)巨大无比的(💀)智力(🚭)精(👀)力体力等潜能那样的潜(qián )能一旦被理想的(de )火(🖥)焰(yàn )火(🔚)点燃了其狂暴出去的(🎽)巨型能(😿)量有时(😪)连自己也会惊奇(💤)如果没有一个人有(🔽)了远大的理想他(tā )就会(🚦)甚至于我们(🎩)的理想永不(bú )放弃奋(fèn )勇向前地(dì )踏实努力拼搏奋斗(dòu )甚至连为之甘愿(yuàn )牺牲生命也奋不顾身在所(🥍)(suǒ )不辞这些模范人物英雄(🏪)人物应(🤟)该是最是是(shì )的例子(🛎)据我远处观察小学(🕋)生就有理想的差不多中学生中的(👁)一些人巳经有(🐣)了(🕞)实现理想的意识大(⛩)学生(🍟)则许多人最终确立(🧝)了未来的奋斗目标作为(wéi )家长要(🏺)及(🧘)时并且小孩健康的理想教育让孩子尽快地(dì )占据(jù )远大理想多么伟大(dà )的(🎽)理想(xiǎng )才能(néng )产生(📡)(shēng )钢(gāng )铁(tiě )般的(🐮)意志斯大(dà )林一个人(🔏)的目标越(yuè )新亚他的潜力就可以发挥得越(yuè )大高尔基那些经典(diǎn )的至理名言都深含理想使(🐭)人(😌)勤(qín )奋刻苦之意三兴(xìng )趣使孩子努力勤奋兴趣是一个人(🦊)对某事的热爱心里其实理(⭕)想是人们(men )刻苦(🍷)努力(📄)的(de )借用(🐤)动(🦔)力再逼使人专心致(🎧)致努力勤奋的那巨大力量(📭)是兴趣(😼)牛顿道尔顿导致(🗯)痴迷于物理学一辈(bèi )子不结婚(🎮)了而为科学(🍺)事业(yè )拼(pīn )搏奋斗(🀄)了一生一个人拥有了物理学之(📞)父(🕋)(fù )一个人拥(📅)有了化学(🔓)(xué )之父爱因斯坦由于对罗盘的(😌)不解长长(🛵)地爱上了(le )了(le )物理学为科学事业(😢)踏实努(🧗)力(lì )地探索了一生曾经(🍞)的继(jì )牛(🔕)顿(🔁)之前最(zuì )崇(🥃)高的物(🥑)理学家一些(🔦)痴迷于网络游戏的孩(🎂)子(👳)这些(🐑)痴迷于(yú )打牌的成(😶)年人(🅾)都是兴趣的巨(🐽)型(🔒)力量(🎫)在催(cuī )使着他们(men )但是那是很高级的害人兴趣罢了每一个孩子(⭐)一我属兔就有一个(gè )很不错(cuò )的心里品质好奇心它是产生兴趣的前(💺)提(🏜)因(🏪)(yīn )此我们要有(🙆)意识地(dì(🤼) )温柔呵护依(👐)靠保(bǎo )持(🚁)优化孩子(🗄)的(de )这一(🏾)优越(yuè )的(🎤)自然条(tiáo )件心理品质使他(tā )们(men )才能产生(🛥)对(💿)现代科学对(🏰)去学习对(duì(🔅) )发明(🚛)创造等的浓厚兴(⚡)趣兴趣分(🛐)(fèn )两种一种是真接兴(🈵)趣一种(zhǒng )是利用兴趣事(♓)物本身饶(📇)有兴致而紊乱(👼)的兴趣称之(🏤)为直(😬)接(👎)(jiē(📄) )兴趣(💍)它是兴趣的低级形态如游戏影起的兴趣建立起(qǐ )在对事物重要(🕝)性的深刻认识基础高台之(🎬)上而有一种的(de )兴趣称之为利用兴趣(👔)(qù )儿童对事物的兴趣大多不(bú )属于直(🍎)接(💎)兴(🏝)趣(🚥)成人对(🗜)事物的(de )兴趣大多(😦)(duō )数都属于借(jiè(🥞) )用兴趣的原因(yī(🐂)n )间接(jiē )兴趣组建在对事(shì )物重要性的(👀)深刻认识(shí )基础(chǔ )之上所(🥝)以(🗼)我(wǒ )它(👰)比直接兴趣稳定不(bú(📗) )持久也比前者更重要我们(📰)应当据孩子的年(nián )龄早日地放(fà(🥡)ng )出他(🔌)(tā )们(men )对(🤕)怎(zěn )么(🗞)学(xué )习(🧦)的兴趣儿(🐛)童期要多(duō )外在表现去学习对(🔵)(duì )象(🔒)的趣(qù )味性以(🍪)催发他们的(🎾)就(💏)兴趣(👺)青少年期(qī )要多影(🗻)像展(😄)示学习对(📉)象的重(🔏)要性(xì(📃)ng )放出他们的(🎐)主(zhǔ )动兴趣兴趣(qù )有着极(jí )为强(🙁)大的推动力你若放出(chū )起了(😳)孩子对自(🛩)学的浓重兴趣你是不(bú )想让他们勤(🐞)奋努力去学习都不(bú )行的话(🎓)四自信心使(🧑)孩子勤奋刻苦唯有相信(👒)自已经奋斗拼(🏜)搏能(néng )完(🌁)成的人才会(😤)去努力(👳)勤奋自卑心(🔟)理极(🌇)为严重事事对(㊗)自己不(🥕)绝(🌅)对的信任怀疑自己努力(lì )再努力(lì )又是白费(🍄)劲的(de )人会去努(🔜)力再努力吗(🆎)自信使人刻苦勤奋(fèn )使人(ré(🏥)n )成功成功(🏾)使人更(🤧)加(🎨)自(✋)信越(🔱)来越的自(zì )信使(shǐ )人非常努力勤奋这那就是自(🤭)傲与(yǔ )勤奋(🔽)的囊(🏔)腺瘤互动(dòng )与良(📫)性循环也(yě )可以(💘)(yǐ )称(chēng )之为自信(xìn )勤奋(🌋)循环我(💳)们(⚪)只(🧢)(zhī )要把(🏋)孩子(🐉)们约束到(dào )这种良(liáng )性循环中去了他们自然变(biàn )会太地努力勤奋没(méi )的(😍)(de )家长经常人前或(huò )人后(🌭)把你咋这么(me )说(🤐)笨这(zhè(💜) )两句(📠)话挂在嘴边这样(🎲)的家长他们的孩子应该(gāi )是个聪明(👙)娃也要被他(⛷)们(😽)说(🔱)成小笨瓜善(shàn )于观察发现孩子的(de )闪(🚄)(shǎn )光点多安慰和鼓励少指(🤜)责应该(🚿)是为了使他们(men )有成应该是(shì(🎬) )是(🐠)为(wéi )培(👳)养(yǎng )孩(há(🕥)i )子的(💨)自信心(xīn )越有自信越(yuè )易(🍆)完成(📽)越(yuè )最终就(jiù )越(🏖)强(❄)大(dà )的自信(🚵)这(💉)是自信与成(📦)功了的囊腺瘤(liú )互动与良性循环(🚼)这(zhè )个(🤐)可以称之为自信成功循环是没(🎀)有这个(gè )自信(🦄)(xìn )成功小循环(huán )的实现(xiàn )上述自信勤(qín )奋之大循(🚡)环就应该不会实现程序(🤒)我们(🥡)做家长(💓)的一定要把孩子引到这些循环中去假(🏎)如让(😴)孩(🐦)子进入到了自卑心理失败(bài )的话自卑之恶性循环洞府之中那(🍼)孩子势必会(🌨)越加自卑感厌学(🏾)你(nǐ )的懒(🌗)惰五自(🥧)尊心使孩(hái )子(🥐)(zǐ(🦔) )努力(🛒)(lì )勤(😞)奋人人应该有自尊心那是年幼的孩子也是(shì )这(zhè )等所以我我(🐧)们在人格上一定要把孩(há(🚺)i )子当大人来(lái )看待(👀)要像尊敬大人一(yī )样谦(🍘)(qiān )让他们以完全(🔎)保(bǎo )护他们的(de )自尊心小(xiǎo )学生一般不可能有一种远大的理(🤤)想其(➕)怎么学习动力比较多应该是自尊心在(🖤)起作(🕰)用是(🤠)因为(wéi )学(xué )习那样最好老师(🥗)就是喜欢家(jiā )长很(🎚)不待见同学高看自尊(zūn )心就换(huàn )取了(le )比(bǐ )较大(🎅)满(mǎn )足人一(🔑)旦失(📦)(shī )去了自尊(zūn )心死(sǐ )不悔改别(🤟)了脸皮(pí )就失(🐭)去了(⛓)了教(🏵)育的(de )前提(🖱)就死去了积极上进勤奋(🚼)努(🤾)力的动力(🥡)所以才(👐)我(wǒ )们一定(🤑)(dìng )要(👺)尤感去珍惜孩子的自尊心要在此前提下得以(🅱)为(📽)(wéi )原则对孩子(🚉)并且教(🗽)育例如多公开表扬少严厉(lì(🙇) )批评人前且不说孩子笨不学(🗞)年(niá(🍬)n )轻不懂事等身(🚺)上有(👣)伤孩子自尊(zūn )的(de )话那些好(🎀)(hǎ(🦎)o )给孩子(⛲)乱发脾气甚至于动不动就(🐙)恶语相(🕊)向相伤棍(gù(🕍)n )棒乘(🔧)积的家长确实是是太也(🖊)没一(🔔)点教育知识(🍌)和水平了要想现代教(🐔)育好孩子欲得(🙍)(dé )教育好自己六责任心使人勤奋责任心又叫责任(rèn )感是指人(💩)们(🀄)特(🏧)别要求自(⛷)己做好(🤗)应该是承担部分(🏭)的(de )事情的自觉心理意识责任心强的人(rén )会对自己(⛺)所畜牧兽(🏷)医相关专业的事(shì )所应该(gāi )是承(ché(🚫)ng )担部分的事尽(jìn )职尽(🍶)责踏实(🦊)努力以(yǐ )至少精益(yì )求精因此我(🐎)们应迟(✈)(chí )些(⛷)对(💒)孩(hái )子(zǐ )们参与责任心教育让(🔪)他们很清楚另外学生就肯定也可以说前提是踏实(🐡)努力地学(xué )习且好(hǎo )好学习(📈)天天向上才是孩(hái )子就应该要尽一(🎊)切所能地(🤢)多体谅父(🥈)母为父(fù )母(🕋)分(👘)担忧愁为父(🌫)母(mǔ )争口(😨)气让父母(⛔)为(wéi )自己突然感到无比自豪(💛)这(🌩)对孩子的勤(🎮)奋努力很有(🐫)帮助(🚀)穷(🎽)人的(🏇)孩(🚶)子因此早(zǎo )大东家应该是的原因(👆)穷苦的家境逼使他们赶着地为父母分担家庭(😸)责任这无形中(🆒)(zhōng )就培养训(xùn )练(📢)了他(tā )们的责任心少年强则国家(🐪)强(qiáng )少年智则国家(💢)智(zhì )若让孩子(🕵)清楚国家对他们所牵(🌮)挂的殷切的期望而有胸怀(🛢)天(🥨)下的责任心那就就会对孩子的勤奋努力再产生无穷尽的力量七(😕)(qī )意(🦈)志力(lì )使孩子努力(lì )勤(qín )奋做任何事(🏙)都并非一帆风(fē(🔖)ng )顺的(💞)若做得最拔尖更(😂)是会遇到了很(🐕)多(🏒)艰难险阻因(🍏)而一件事情(qíng )要想勤奋(🚛)努(🏕)力地一直做(💠)继续必须得有十分顽(wán )强(qiáng )的意(🕵)志(👒)要不(bú(⛔) )然就不会(⛅)去勤(📯)奋去努(nǔ )力(🔱)也没恒心和(🙀)毅力(🧖)必是意志(🌊)不坚强的(🔁)表现也不勤奋的表现谁(👓)(shuí )又能真(🥋)正勤奋刻苦的人会三分钟热血吗许多人那(🕗)种渴望子孙(🏘)兴旺(wà(🎶)ng )却不(⚾)打算六根清净地(dì )生(🐬)活生活(huó )许多人(rén )一种渴望成(👉)功(gōng )却(🔏)不(🌑)想(xiǎng )勤(🌫)奋刻(💈)苦(💄)刻难地(🗻)努力只思很(🌳)努力并(bìng )不想结果并不一定会(🎮)有好的结果只(👊)思结果并不想努(🔉)力而(🌬)(é(🌐)r )不(😘)会有坏的结果贫(pín )家(📍)子(🏷)弟因此多良才(💘)那(♒)就(♊)(jiù )是的原(yuán )因他们的困顿家境慢(👰)慢的地锻炼身体了他(🎫)们的意(🔇)志系统优化了他们(🚟)的性格同(tó(♊)ng )时也造就了(📔)他们自(zì )强自立(🌓)发愤图强变则(➗)通的努力进取向上的精神我们县里北(💰)部地少人多办厂做生意(yì(🧖) )赚钱(🔤)的(🕎)人很多因为北(🤭)半(🔒)县家庭的经(jīng )济状况比(bǐ )南半县好(🌥)众多南半县家庭(👀)的(de )孩(👲)子(♟)土(🐺)里(🕜)刨食(🔓)汗滴禾下(xià )土地(dì )也在(❣)帮(🏰)(bāng )大人干繁重农活(🚷)的时候北半(bàn )县家庭的大部(bù )分孩子(❎)则(zé )正在空调(👕)屋(wū )里打(🍵)电脑玩游(📄)戏呢繁重的(de )农活历练了他(tā )们(✏)的(🎸)意志坚强的毅力使他们也能刻苦地怎么学习(xí(🐪) )因此(cǐ(🔇) )每年考到重点高中的初(➗)中生考进大学(xué(🖖) )本科的高中生百分之八(💰)十是南半(bàn )县家庭的(de )孩子女(nǚ )儿上高中时距家(jiā )每年中秋周末我都要骑山地(dì )车去接她我玄(🈺)阴门做(zuò )了(le )调查后发现(xiàn )到(dào )大多数自行(🕟)车接送(🧒)或自己骑(🌻)(qí )单(dān )车来回的孩子学(xué )习成绩基本(👏)都(dōu )好一点或(🍷)很不错凡(fán )是小(💔)轿车接送的孩子学习成(😵)绩(jì )基本(běn )都相对不好(🥒)或(huò )特差不超(chāo )过两个(🐖)例(🎞)子在(zài )一(🛺)定程度上说明了一贫家子弟多人(🚽)杰纨绔子弟少伟男二仙官降大任于斯人(🗻)也必先苦其心志劳其筋骨空乏其身劳(láo )其(🔝)筋骨行拂乱其(⏪)所(suǒ )为(🦅)所以动心忍性曾益其所(suǒ )不能现在大(dà )力(🐰)提(🌬)倡的困(kùn )苦教(jiāo )育(🌤)是是为磨练(😛)孩子们的意志所以(yǐ )我(🔎)们要有意识给孩子分配较重的家庭任务让他们去拼命干安慰和(hé )鼓励(⛺)(lì(👋) )他们积极地不参加(🚸)异常艰苦的(🔚)社(🖖)会(📏)实践活(😅)动去(qù )锻炼多自(🔼)己(🛹)在(🤷)家事事(shì )照顾(❔)在外事事担忧太舍不(🤷)得孩子(zǐ )应(🕸)该是娇惯孩(🚔)子要知道红(🚬)方印如杀(🐦)子(zǐ(🗨) )不(🔌)勤奋努力的孩子又或者是小傻瓜或(👸)者导致也没(🧘)远(yuǎn )大的抱负又或(🛣)者对学习(🍸)(xí )内容不(✍)比较感兴趣又或(⛳)者是而(🙊)自尊心(💷)自信心责任心(🏕)不强又或者是导(dǎo )致(zhì )意志力薄弱要想(🌝)使他们相当踏实努力地学我们做(zuò(🔓) )家长的就必须使(📁)孩子(📈)充分认识到(🈵)(dào )勤奋刻(⬅)苦(👃)怎么学习的(📦)重要性(xìng )拥有(🚚)远(🍆)大的理(lǐ )想对学出现弥漫的(de )兴趣有相(⚪)对较大(😏)的自(🍃)信心自尊(🌈)心责任心有刻苦专研的坚强意志祝每一个家(🏊)长都是(shì )一(🏛)个能够(gòu )精(🏌)明的(de )孩(🏟)子(🚅)盼每一个孩(🔻)子都(dōu )能(néng )相当(dāng )刻苦努力(😞)(lì )地(🧘)去(💤)学习2应该按(🎞)照什么(me )顺序观看攻壳机动(🔼)队这部作(🏖)一言蔽之(🦎)那是原(👝)哲(⌚)夫的漫画两部神山健治的TV版和两部TV剧情(🏘)主(🧞)线的剪辑再再加(🤞)一部OVASSS这些押井守的(🗜)95剧(⤵)场版无(🗝)罪(🤤)两部剧场版(bǎn )也有攻壳机动队20都(🌹)(dōu )属于95剧(🌍)场版(bǎ(📊)n )的重制版本画质(🔥)进阶有(👎)一(🧜)些细(🎚)节(🚅)上的(🥄)修改比如(🤛)说95剧场版傀(🎣)儡师的声音是男的20里(🔷)傀儡师的声音是(⏲)女(💓)的算是(shì )押(😥)井守制作思(sī )路(🎱)的(🧜)(de )变化吧当(dāng )然(rán )了观(guān )看(🌻)顺序(xù )我第一次看攻壳是95剧场版听说(shuō )后来看的神(🎌)山后来无罪收尾(🧀)但所有(🍕)的看下了个(🎍)(gè )人(rén )如果说都很(hěn )好的(🚮)观(🐵)看(kà(😿)n )顺序还是得先看神(🚨)山指导的tv1和tv2再而且一个sss然后再(zài )看那押井守(shǒu )的20和(👓)(hé )无罪仙山(⛓)的tv1tv2和(hé(📊) )一(yī(🐷) )部ova大部(🥓)分形成完整了攻壳(➡)世(♿)界的(de )基本世(❤)界观和全(🔞)部人物(💰)的背景例如素子和初恋不得不说的故(🍘)事巴特(tè )和战友(🎼)不得(dé )不说(🎎)的故(🕋)事斋藤(téng )帕兹等人(rén )误入(rù )贼(🧗)(zéi )船的故事在主线(xiàn )剧情(qíng )和支线任务中参插(🏠)一些社会反思(💖)和哲学讨论但总体是以剧情和娱乐性出彩的
