简介
孩子到底该不该让爷爷奶奶带7
给影片打分
《孩子到底该不该让爷爷奶奶带》
我也要给影片打分
影片信息
孩子到底该不该让爷爷奶奶带
- 片名：孩子到底该不该让爷爷奶奶带
- 状态：已完结
- 主演：LazarRistovski/KatarinaZutic/UliksFehmiu/
- 导演：林权泽/
- 年份：2022
- 地区：欧美
- 类型：科幻/言情/悬疑/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：英语,国语,印度语
- TAG：
- 简介：1孩子到(😈)底该不该让(🌁)爷爷奶奶带(💿)2年轻(qīng )时不孝父(🤚)母不(🥡)管妻儿到(dào )老(🥃)晚景凄惨3你如何评价赵贺(hè )新的硬笔书法4摧毁一个家长(🀄)有多简(🤶)单1孩子(🍹)到底该不该让(ràng )爷爷奶奶带现在的年轻人生活压(🧟)力太大了特别(📶)是三(🥒)十五岁左右吧的年轻父母(mǔ )工(😇)作压(🕡)(yā )力经济压力都(🍇)什(shí )么大了一般(🦊)情况下(xià )两口子(zǐ )都要(🔝)工作孩(hái )子阴历(🐸)了要是不(bú )许(🥍)爷爷奶奶(nǎi )带(🚴)必(bì )然要有(🛬)一个人全职虽说请得(🎥)起(🐎)保姆的人不太多并(🥖)且(💞)请保姆(🍒)还不如(📺)把孩子送到(🗒)爷(🏉)爷奶奶受到得放心(🆘)吧图片来源于网(🗽)络那就(😿)孩子不知道要千万(🏁)不能(néng )交给你们爷(yé )爷奶奶去带呢我感觉现在这(🔏)一代(👼)(dài )新晋的(😴)五六十岁的爷爷(💷)奶奶假如他们有时间(♟)有(🐛)精力带孩子的(🏙)话(👥)我还是只不过这(🐉)一代的爷爷奶(nǎi )奶大(🈷)都(🥛)都很有(yǒu )文化素质(🦃)的他们亲身经历过新旧时代观念的冲击或(🕝)者说(shuō(😯) )本身就是推动新时(shí )代发展(🏌)思(sī )想观念(niàn )转变大(dà )的(📥)的一(🙇)代(📯)(dài )人(rén )他们不论从(🀄)教育观念上育儿理念上以(🗨)至于(🗄)代(♑)沟的(✳)(de )认识上还都是符合时代要(yào )求的甚(shèn )至不(bú )少人都是(📽)自己更成熟的更独到的见解和(hé )处理(📝)问(😶)题(🔛)(tí )的(de )所以孩(hái )子由(🔓)他们来带(🍗)效果(👖)不过(guò )应该是比(🏞)想象都更合适(shì(🆖) )例如我们这几年大批(💱)有女同事(✴)到了退(🙂)休(xiū )年龄她们(🧜)退休的时(📠)都才55周岁身康体健本(🎢)身又是(shì(🅾) )小学老师她(🏙)们(men )有知识(💢)有文化有管(guǎn )理孩子教育(💈)孩子的(🍰)能力教育观念一点也(🕹)并(🍞)不(bú )比(➰)(bǐ )年轻(qīng )人落(🖊)后只会比(bǐ(🔒) )年轻(qīng )人(rén )更有经验她们退休(🗳)后(🍧)后都赶(💧)不(bú )上自(zì )家(jiā )生(shēng )孙(🍣)子现在(zài )都当不了了(le )辞职在家奶奶了她们的儿子媳(xí )妇都(🐾)安下心(🈲)来公司上班(🤓)(bān )下班回到家了再亲(😕)子互动一(yī )举两得羡煞(shà )我们那(♍)些旁人(🅰)图片来(🍅)源(💤)于网(🐟)(wǎng )络其实将孩(hái )子(💦)交给你们爷爷奶奶(nǎi )带(👳)也(🙎)要注意几点问(wèn )题一要处理好与(yǔ )孩子的爷(yé )爷(🙃)奶奶(⚓)之间关系唯(👘)有一(yī )家人和睦彼此与(yǔ )还没有心结互相信任在(⛰)带孩子的问题上才能(néng )拎得清并达(🗡)成共识如果不是是需要住在一起才能其乐融融(róng )二让(♒)老人带孩子必须要在(🍾)他(😯)们有(📝)时间(jiā(👋)n )有精力也愿(yuàn )意的情况下也(yě(🛍) )也(yě )不是(🗼)所有的(💴)爷爷(🙎)奶奶都一定身体健壮有(yǒu )能(néng )力(⌛)替(⛳)你带孩子我们要表述(shù )他们(men )努力打拼(pīn )一辈子很(🌛)可(🌂)能现在也就没精力和(💉)能力再帮你了再(zài )说吧还没有(🚻)谁(shuí )规定爷爷奶奶(nǎi )一定(📰)要带孙子互相(xiàng )理解了才(🛩)能(🌇)是没有怨恨三(🏴)孩子让爷爷奶(nǎi )奶带(🚵)并不是(shì(🤙) )全部交给他(🛸)们(🏐)自己完全不管爷爷(🏴)奶奶(🛏)再(zà(🧔)i )怎莫好(💏)再怎(➡)么肯(🔭)干活也又不(bú )能代(🍛)替父母要正(🚽)确的如(🐢)何处理好工作和带孩子之(zhī )间的时间分配再忙也不(bú )能不能对孩子甩手(🐮)反正(zhèng )最好不要不要(yào )让孩子都变(🅰)成留守儿(ér )童因(🍃)为(wéi )隔代(🎾)教育产生的极为严重的后果大部分全是依附于(💴)留守儿童2年(📍)轻时不(bú )孝父(❤)母不(bú )管妻儿(💐)到(dào )老(♟)晚景凄惨多谢了(🙇)邀(yāo )答(dá )上(🕘)(shàng )初中的时候(🌒)我们班每(🎤)天(tiā(📮)n )都会有(🕟)一个(gè )老人来捡垃圾也就(jiù )是我(🎃)们平(píng )时丢的废弃的砖窑纸张他虽然(😺)太约七十(📼)(shí )岁而且壮实(🚾)穿(🕹)(chuān )的也破(💜)破烂烂(🎡)的尤其(🚘)是冬天(tiā(💃)n )他穿(chuān )的很少鞋(㊙)子(🐴)感觉起来是秋天穿的单鞋但是他是骑(🔥)着一匹三轮车(🤥)来扫(🧒)大街的冬(dōng )天(🛒)(tiān )那(nà )你冷他却连一(🕔)副最简单的手套都是没(👕)有让人看上去很是(🎚)怜惜记(🎸)得当时我(🏊)们几个同学(xué )还参(cān )与(🗝)全班(bān )同学(🚍)把丢弃(qì )的废纸什么的都几(jǐ )乎全部丢(🙆)到一(yī )个特(tè )定(📠)的事(✡)件(jiàn )的袋子里(🚔)这样的话那个(gè )爷爷来捡垃圾的时候直(zhí )接都带走就(jiù )那(nà )样(yàng )最好每次看见了爷(🈂)爷(⛔)孤(gū )零零扫大街的样子我们都会(🛁)痛批他(tā )孩子不孝(xiào )顺长(zhǎng )辈当时我(🔂)们并可不知道他(tā )是否(💮)需要有孩子只是感觉应(👙)该要有听(🍪)说(🗑)后来(🕑)才很(🙍)清楚确实是(🏯)是(🗯)(shì(📆) )有是父亲年纪(🤘)这么大了(🚛)还让他出去捡垃圾时间(🐟)久了(le )有了解那位爷爷的人说那(🍅)个爷爷到(dào )今天那个地步是自己作的(🌚)原来(👡)(lái )是那个爷爷年轻时候(🧀)是(🙈)个(gè )浪子他年轻时对自己的父母不问不顾对自(🍦)(zì )己的妻子总是暴力(lì )想加三个女(🏆)儿他(🙍)根本就不(bú )可能也(yě(🔈) )就也没管过他(💧)的父母也是他的小妹妹(mèi )一直(zhí(👯) )在照看他老是嫌弃老婆只给他生闺女生不出儿子(🍄)对(🗨)(duì )他(tā )老婆很是不(🏭)客气(⛩)了(le )年轻时他又懒又馋别人家都再想(🍎)办法(fǎ )养家他(😝)三(🏹)天打鱼两天晒网(👧)钱多就(📈)拿到(🧠)喝酒多别(bié )人劝他多挣钱养家糊口别(🎈)一门心思吃喝他就(✴)(jiù )说唯有三个(🌠)赔钱货这家有(⛄)什(👶)么好(🏣)好养的(de )他(tā )不管(guǎn )三(🍨)个女儿三个女儿而(ér )且他(tā )时总打(💵)妈妈(♓)也但胆怯他(😹)心里愤恨他(tā )如(🐓)今都出(🐺)嫁时了(🌉)母(🤾)亲活在世间的时(🍯)候(hòu )还回去(qù(😜) )吧(ba )买点(diǎn )好吃呀的如(🎢)今(💌)只剩他一个(⛹)人三个女(🚲)儿对他(😤)(tā )确实(🍟)是很少管人都(🍡)会有变老(🙉)的那一(yī )天现在他的子女不孝顺(shùn )长(🦐)(zhǎ(🚩)ng )辈的苦果不那就(🎆)是他年轻(📻)(qīng )时种下的因吗凡事应该(gāi )有(🈁)因果报(🧕)应就(🦍)像(🍫)这种只能说是(🤱)自作(🔈)作受自己种下的(🛴)苦果自己忍受以(⏹)及子女你(🐒)要孝顺(shùn )长辈且(🐇)不说像古代现在这样(yàng )对父母每天(👣)晚上都要问候(👂)你至少要(yào )可(🗝)以做(🍐)到对他们有好的(🍳)态度和给他们需要提供日常所需才是丈夫(♊)你要(🤾)有(💵)男子汉气概疼(☔)爱老(🐦)婆(🔺)(pó )有家庭有责(📲)任心才是(🦋)(shì )父亲你要爱你的孩子还要给孩(hái )子做孩子(📋)的榜(bǎng )样你做的(de )一切事(shì )都(🕷)会无影无形之中影响不大(🍔)着孩子要是你孝(🕵)顺父母这样你现在(zài )年老时(👘)他们也(🚙)会(huì )孝顺你这是榜样的力量不管怎(🛩)么(me )样(🐜)这都是因果轮回老天自有绝对的公平不(🍖)过我肯定(✡)期望(🤟)大家遇见(🍿)这样的老(🧔)人时能帮点就帮点吧大爱在(zài )人间百善孝(🅱)为先3你如(rú )何评(píng )价(jià )赵贺(💺)(hè )新的(🐥)硬笔书法我不认识赵贺(hè )新我(🤟)只(🐨)认其(qí )作品硬(yìng )笔书法最吃功夫(fū )当为行草(👂)但(dàn )赵贺新能将楷书写一(📈)段(duà(🐋)n )那般(🔪)水平实属(🏊)不易当今(jī(👵)n )书法(👢)圈里(🏮)眼(yǎn )高手(🔲)(shǒu )低或(🎭)嘴上(🏬)功夫(fū )低(🎤)于(yú )手上本(♑)领的人挺多(💎)一有什么事站在山巅以教师爷的口(kǒu )吻顾(gù(🐐) )盼自雄(🎇)侃侃而(ér )谈云里雾里蒙骗众人(rén )的确写(🙁)(xiě )的(🚡)很好的作品(✴)却(què )鸡蛋里面(miàn )挑骨头喷的一无(⚾)是处(🚵)此刻写(⛲)得死蛇掛树般的丑书却捧的(🧣)吹得(💧)(dé(🏚) )天(🕷)花乱坠满(🔺)篇溢美(měi )之词令(🗂)人哭笑不得对赵(🥓)(zhào )贺新的作品应从善如流实(🆘)事(shì(❤) )求是(🎖)客观公正的态(🦂)度赵贺(⛪)新(🔲)(xī(🗒)n )的硬笔书法最大(🚳)的特点(🔇)是语言平实而不炫技(💎)老实规规整(zhěng )整(zhěng )真心在写也清(📚)新让人(🆒)看了(le )不舒服(fú )看着顺眼硬笔书法贵在出神入化有神采(🗨)千万不可匠气赵(zhào )的楷书(shū )清新怡人灵(🍜)(líng )动有书(🍍)卷气息对(👒)于质(😊)地生(shēng )硬(💛)的笔锋(🚮)能写(xiě )出了什么富有质感的韵(🔤)(yùn )律充(chōng )分(fèn )体现(🆒)其超(🥪)群的功底当然了其在行草书(shū )上(🚧)也有较(😖)大的提(⏹)升空(kōng )间衷心希冀他(tā )有更多新作推出市场(🎡)此为一家之(zhī )言仅供参考以下是(🔑)本(🙂)人硬笔(📘)书(shū )法作品4摧(⚫)(cuī )毁(huǐ )一个家(🦀)长有(💺)多简单很多(duō )时候完(🙍)全摧毁(🦎)一(yī )个家长是(🌍)很简(jiǎ(🎌)n )单的的(de )在(zài )现在大多(❇)的(💊)家长视孩(hái )子(♈)为生命(mìng )有(🏸)时(🦏)甚至于比生命更重要这虽然是优(💳)点(diǎn )但同时(🔬)也成了家(jiā )长的(🕌)软肋孩子一(yī )直(👽)好还可以吧稍有不如(rú )意家长即没了了理智为了(🛂)孩子家长逼迫用刀捅死人(rén )家的孩子怕(🏌)影响孩(hái )子(😙)妄图让老师被偷(🤑)饭碗哪(🆔)(nǎ )怕(🗝)让老师走头无(wú )路你选(🥜)跳(♑)水自我了断完全没有为人(🏗)父母者有谁不爱自己(jǐ )的孩子呢(ne )爱(ài )要清(qīng )醒(💨)理性的(🍁)爱孩子才是真爱爱孩子(🐄)并(🏎)非过分溺爱要阻止孩子走社会很有(🌋)名气的真确之(zhī )路而(ér )不是(shì )把孩子(📤)抱在怀中(🚇)由家长(🌇)代(dài )替孩子走孩(🌏)子估计走而且谁也能用(🎪)不了的路人(🕳)生路上有鲜花(🅿)也有荆棘有阳(❇)光也有风雨家长根本不会没能(néng )把(🕕)(bǎ )孩子走的路(lù(🅰) )铲平铺就一条铺满鲜花的平(🈚)坦大道可总有家长不那样的话想其实(🐊)自己就这个可以可以(💂)用(🚴)孩子(🌶)只是(🐚)走路只(zhī )好(📐)把孩子并且人即的包装(zhuāng )让孩(hái )子率性而为待(🐎)(dài )人接物已经以(yǐ )自己为中心(xīn )这样的(⏳)家(🔹)(jiā )长(🏋)表面上坚强独立(🏙)但是更为(wéi )脆(cuì )弱(😶)孩子(🕦)一(yī )不(🕰)如意(🗾)即这(💧)个可(🏎)以让家长破灭再有一部分家(👐)(jiā )长(🦈)只会生孩子而(📥)绝对不会养孩(hái )子就算(🤖)是(✌)小(xiǎo )学(🤓)(xué )教育孩子(zǐ(🌄) )那些家长如果说只(🐉)(zhī )要你自(⚾)己给孩子备下丰富地的(🔁)物(wù )质财产那(🤜)就是对(duì )孩子发自(🗳)内心的(🎏)(de )爱可谁知道物质财产再不(bú )菲也(🔓)有(yǒu )穷(📡)尽的时候这样的家长根本不会尽不到监护(🏁)人的责任孩(🍧)子一有事情总是推卸向外(wài )界找责任(🎇)者(🐃)然(🤚)后寻求索赔安(🈴)全不需要(🉑)全(🕯)社会行动起(qǐ )来家(🏽)长责任尤为(👄)重要学会了防患未然早(zǎ(😊)o )作准(🐔)备而不(bú )是什么出事(🌷)之(zhī )后千(🐛)方百(✡)计(👊)寻求无根(gēn )无(wú )据的责任(🈯)者反正彻底摧毁一个家长(🛳)(zhǎ(😓)ng )是(🍛)很很简单的因为孩子应(yī(🈳)ng )该是他们的一(📅)切因为孩子出(chū )了事情之时也就是家长被(🕘)摧(cuī(🕖) )毁之日(🧤)谢谢邀请(qǐ(😣)ng )
