在(📃)宝(bǎo )贝女(🚠)儿好妈妈爱的启(🚧)迪6的(😹)第(dì(🐿) )1集(🎭)中，大迪和(hé )小迪在(zà(🥞)i )母亲节那天精心准备(☕)了一束花(🕯)，为了给母亲(📨)贤慧一个惊喜(xǐ )，他们没有署(shǔ )名(míng )然而，卫霖的(de )猜测(😲)让事情变得复(🎯)(fù )杂，他误以为花是贤慧(huì )的情人(rén )所(suǒ )送，因此跟踪她，却不料被贤(xián )慧误会为色狼，遭受了一顿痛打最终，当贤慧知道花(📩)的真正来源(🕹)是女(nǚ )儿们时，她和(🤢)卫

终(👩)于有(yǒu )一天(🗡)，妈妈奇(🍔)(qí )迹般(bān )地回家了，她完(wá(😮)n )全不知道妈(🏎)妈(mā(🔵) )市场的事，但(😰)孩(🧕)子(🥗)(zǐ )们一下(xià )子(zǐ )对(🎓)她亲近了许多(🧚)，太(🍳)令人(⌛)开心了影片中(👩)(zhōng )最值得一提的是茜茜(🔝)·斯(sī )派塞(🚹)克的个人(rén )演技秀，所有妈妈包括亲妈都由她一(yī )个人扮演(yǎn )，真(🚢)不愧是(🕺)奥斯卡影后(🍮)参考资料(liào )htm

6 别(🏏)人打你的孩子，要(🚿)不要让他打回去从(📩)理论上说“打回去(🐃)”没有(💳)错，毕竟这样很公平(👗)，但它(tā )有三个问(🚿)题一是(💞)容易把小矛盾激(jī )化为大矛(😮)盾二是不(bú(🚡) )好(hǎ(📦)o )操作打几下(xià )怎(🤝)么(👼)打三是(⬅)(shì )即使公(gōng )平地“打回去(🕴)”了，是不是也(🐪)教会了孩子报(🧢)复，让孩子变得锱(🌑)铢(zhū(🔨) )必较，这(🥈)会不会反而让他(tā )将来(lá(🚏)i )吃(chī )大亏其实，人与人之间

广东原创(chuàng )动(dòng )力文化传播有限公司倾力打造，由(yóu )凤凰出版传媒集团(tuán )和江苏(🏅)少年儿童(🌋)出版(bǎn )社(🌌)联合出版的一本儿童图书宝贝女儿好(🈯)妈妈爱的启迪6这本书(🤶)的ISBN号码是8，于2010年8月1日首次发行，是该系列图书(shū )的(🍑)第(dì(👱) )1版它共包(bāo )含(😈)78页的内容，采用平(🏊)装(🚉)形式，开本(bě(🤑)n )尺寸为32开(🥓)，非常适(👋)合孩子们阅读本(🌞)(běn )书

好妈妈胜过好老师经典(😟)语(🐂)录 1凡(🏄)从小(🤨)有大量课外(wài )阅读的(de )孩(👗)(hái )子，他的智(zhì(🥝) )力状(👷)态和学习(👦)能(🙆)力就(jiù )会越(yuè )好，凡缺少阅读的孩子(♍)，学习能力(🏒)(lì )一般都表现出平(píng )淡(👋)哪怕是写作(🐗)业的(🕤)速(🎊)度(dù(🤜) )，一般来说他们也(🤗)比那些阅读多的同学要慢(🤴)的多 2不尊(👋)重儿童最典型(❄)的一个表现就(🚿)是对孩(hái )子(😎)管制(😿)太多(🏈)，也就(🥦)是指导或干涉(🤞)太多，孩子的许多正常(😠)生长秩序被打(dǎ )乱

六创编动作，表(🎊)演歌曲 1大(dà(🔒) )胆创编 大胆学习创编动作，并请创编好的幼儿(ér )带领其他幼儿表演 2自由表演(yǎn ) 幼儿(ér )自由结(🌁)(jié )组(🈹)，表演歌曲(🛶) 3随(🐎)乐表演 教师(🏠)扮演妈 妈(mā )，请一(♈)名幼儿扮(bàn )演孩子，拉妈妈(🏳)坐(zuò )下(xià )，帮妈妈(🔟)(mā )倒(✉)茶或将幼儿分成两(liǎng )组，一(🎓)组演妈 妈一组演孩(📬)(há(🙏)i )子，进行表(🍌)演(🌤)，体验(🍈)亲自(🔟)间情感 活(huó )动反思(😨) 我的(💭)好妈 妈(📴)这

莉妈以为女(🏄)儿离家出走(✴)，决意以后(😜)多留(📋)在家(jiā )中照顾(gù )女(🈲)(nǚ )儿凌妈则决定学(xué )好(hǎo )烹饪，做个好(🕍)妈(mā )妈(☔)莉(lì )琪(qí )雪三(📒)人在生活中(zhō(🔖)ng )继续(xù(🔺) )用魔法帮助(🌮)别(🗯)人，并做(🕧)好朋(péng )友，成(📛)为人类世界的小魔仙一年后(🆒)，小蓝(🌎)和游乐以魔仙(xiān )升(shēng )级试(🐨)的监考(kǎo )身份再(zài )次(🍽)来到人(🦇)间与美琪(qí(🔈) )美(mě(✌)i )雪重(chóng )聚本来美琪美雪认(🔭)为小蓝和(🎦)(hé )游(😊)乐能(néng )和谐相处，结果因(yīn )为两人都没带(dài )题目(🗨)的事互相推(🤜)卸

再(zài )适当(📙)锻炼，一定会看到自(zì )己健(🎄)健康康(⬛)的宝贝出现在自己眼(🐰)前(qián )对于(🏼)一(👎)个准(💻)妈妈来说，没有什么比自己(🤮)的宝贝更重要这十个月(🙇)(yuè )的时间或许(🦖)很漫(📜)长(🚿)，但是要相信(🌬)(xìn )，宝贝(🔄)长大(🔇)了(📛)也会体会(🍂)到妈妈为了他(🍥)所承(📋)受的一(📪)切这(🐋)么多难捱的(🐮)日子都为(🙆)了宝宝挺(🎍)过(guò )来了，不为别的，这份沉甸甸的爱(🚏)就(🧐)一定会让自己成为一个(gè )好妈(mā )妈(mā )的

不能使用暴力(🎳)，要有耐心(🧢)(xīn )教导，不(bú )能惯(🤴)事，不要觉得哭(🧦)(kū(⬆) )就去劝，除非厉(🍓)害孩子懂事(shì )了要奖(😔)励，但是(👝)不能(💪)太过分，小孩子的(📲)成长环境(🐫)很重(chóng )要，所以要注意(yì )自己的(🖖)言行会不会影响孩(😡)子

1说话温柔不乱发脾气的(de )妈妈(mā ) 凡(🌶)事能和(hé )孩子先讲道理，语气温柔的妈妈，亲子(👡)间的感情也(🐥)是充(🛢)满温度能感染其他人的，孩子(✨)也(🌇)会更(👟)愿意(♑)和这样的妈妈(🈂)(mā )在一起，愿意说出自(zì(😔) )己(🎄)的心(🎐)(xīn )里话，变得特(🛢)别(💜)好带而脾(pí )气(🏾)暴躁随时能爆发的妈妈，哪怕做得再好，在(💬)开口的那一刻，已经让孩子(zǐ )在内心(xīn )开始排斥你2不比(🛬)较(🎢)的

怀孕六个月(yuè )是很多准妈妈觉得最(zuì )难熬的(de )时候，因(🛶)为这(⚓)时(📟)候宝宝(♍)正在一(➰)点(🏕)(diǎn )点(🎵)长大，不但是(🍗)身体越来(🥍)越觉(jiào )得不舒服，心(xīn )理上的(de )压(🎲)力也会与日俱增，害(hài )怕(🚏)生孩(😍)子的(👮)痛苦，也害怕自己(🏩)做不(🚚)(bú )好(hǎo )妈妈(mā(🎩) )但是这是一(yī(🌗) )条不能(🔁)回头(😅)的路，只(🐫)能硬着头皮往前冲(✔)，不(😖)能后(🤬)退(tuì(🔋) )其(🕟)实(🆎)身体上的不舒服是不(bú )可避免的，要不然怎么(🦖)说(shuō )母爱(ài )伟大但是我(🧡)

6 好妈(😸)妈，会“使唤”孩子做家务(🍥) 在(💝)传统(tǒng )的观(🅾)念里，一(🅱)个贤惠(🕍)的妈妈(📃)，应(🆗)该(🍐)把孩(💔)子生活的方方(✖)面(📠)面都料理好然而，近年(🤪)来，越来越多的(de )事实(shí )告诉我(👭)们，妈(mā(🔳) )妈(mā )越勤快(🥟)，孩(hái )子(zǐ )越懒惰妈(👻)妈适(🚝)当地“使唤”孩(🛸)子做(zuò )家务，反而更有(yǒu )利于他的成长哈佛(fó )大学一项长(zhǎ(😸)ng )达20年的研究表明，爱(à(💇)i )做家(🔓)务的孩子跟不爱做家(🐳)(jiā )务(🔺)的相比(🚵)

将创(🕧)编好的(🆒)(de )动作连贯地表演出来 3幼儿(ér )自由结伴(🥧)表演 巩(gǒng )固加(jiā )强记忆 5完(🏒)整地(❌)随音乐表演(🛄) 1师“这次老师做妈妈，你们做(zuò )我的孩(hái )子，我(🔈)们(🤨)一起跟着(zhe )音(😷)乐边(🏸)唱边表演(yǎn )吧！” 2分(fèn )组表演唱 6活动结束 结束(⏮)语 小朋友们唱的真好听(tīng )，表演的也非常棒，今天回到家，我们(men )把(🕑)这(zhè )首歌唱(🤹)给爱我(wǒ )们的妈妈(🧝)听吧！ 活动(🥍)反思(🌾)(sī )

6语言区字宝宝(bǎo )，找朋(péng )友，各种图(tú )书，语(🐇)言棋等(🏫)材料7观察区观(🤒)察天气，豆，花(huā )生，颜色8结构区提供积木，积(jī )塑(🍂)，花片等材料9体(🦅)育区跳绳，踩(🈸)高(🗓)跷，拍皮球，大拖鞋，跳(🏫)橡(🗿)皮筋，玩飞膘，投掷等等二早操动(🔝)作整齐(🖊)，美观三主题活动妈妈，我爱你1全(quán )班幼儿感(⏭)谢(⚪)妈妈来参加(🚈)

6学唱新(xīn )歌学(⛑)唱(😽)歌曲，老(🍙)师边弹琴边唱歌曲，小(👞)朋友(yǒu )们小声的跟个(gè )一起(🗄)唱7老(lǎo )师边(🤭)(biān )弹琴边小声(🌺)(shēng )的唱，幼儿大声(shēng )的唱出(🌚)来四结(🤺)束部分 1今天我们学习一(yī )首我的好妈妈的歌曲这是一首表达对好(📊)好(💼)的爱，对(🌝)妈妈的关心的歌(🅰)曲，孩子回答家里唱歌妈(👒)妈(🤗)听，妈妈(mā )一定(dìng )会非(fēi )常的开(🤼)(kāi )心2复习拉个圆圈走走(zǒu )

我建议他孩子6岁之(🏳)前不要(🕺)出(🚗)国(guó(👑) )，他听了我的(🎶)话，我说(➡)(shuō )这不是(shì )我的建议，是(😨)心理学理(🖍)论的建议再一个(🕒)，如果即使(🔵)出去了，现在信(📪)息交流很方便，可以(🚦)(yǐ )经常交流，打(⛄)电(🕣)话，孩子(zǐ )的姥姥特别(👂)的好，拿着妈妈的照片让孩子看着，“这是妈妈在(zài )跟你(🛩)说话”，小(xiǎo )孩一(yī )点一点的会变(biàn )成什么(😀)呢？小孩就自己爬到书架上拿照片，“这是妈妈！”这叫(jiào )过渡(dù )

小结我(wǒ )们都有一个好妈妈 师(🐀)在学习(xí )这首歌之前，我们先来做(🍺)一下发声练习，让我们把更好听(tī(👳)ng )的歌唱给妈妈听(🖊)吧，可(📘)是(shì )妈妈上班(🎛)劳动(dòng )了一天很辛苦，我们(men )要给(gě(🌠)i )妈妈倒水捶背，让妈妈好好休息今天，老师就带(👋)来了一(🔴)首好(🎌)听的歌(🤾)曲送给妈妈我的好妈妈(mā )二弹琴，进行发声(🚾)练习2 3 5 6 3 2 3